corrupcion
























Introducción.
El presente trabajo es dar un bosquejo en general del tema, sus repercusiones en la sociedad y la necesidad de instrumentar una educación con valores para revertir dicho mal endémico.
El tema de la corrupción es un mal endémico de toda sociedad es una de las problemáticas que presentamos hoy en día, su origen se remonta hasta laprimera generación de los seres humanos. Sus repercusiones donde se manifiestan son degradantes en el aspecto económico, administrativo, mora, legal, social y de cualquiera otra índole en la que se ven impactados, la manifestación de la corrupción ha sido objeto de estudio por parte de analistas, académicos que han medido y han propuesto soluciones abonadas a las manifestaciones de la sociedad. Lacorrupción se puede presentar de diversas maneras. Legalmente poco o mucho se ha hecho de acuerdo con el cristal con que se mire, pero específicamente en México la oligarquía de un partido en el poder ha propiciado la manifestación grosera de la corrupción, la impunidad con que autoridades han despendolado recursos públicos y para fortuna de ellos la corrupción es institucional y sistemática de talsuerte que los autores intelectuales y materiales gozan de total impunidad.
La corrupción se va presentando día con día, es una falta de valores y moral por parte de los individuos, para que esta exista comúnmente hay una prestación económica para infligir la normatividad y ambas partes sacar provecho de la situación, hecho que pone en desventaja a los participantes cuando se trata delicitaciones públicas para obras gubernamentales, también cuando se realizan actividades de compra venta de artículos o servicios de cuantía menor así también la corrupción se manifiesta en el nepotismo, favoritismo, compadrazgo, extorción, sobornos, entre otros.
La corrupción tiene mil caras nace de la relación de dos o más personas, una que ofrece y otra que recibe y las consecuencias son medibles en lacalidad de los resultados esperados.
En el cómbate a la corrupción está incluida todos los elementos de una sociedad como ejemplo podemos citar a los padres de familia, los docentes, los policías, las autoridades, y todo ente que constituye la sociedad misma, de ahí la importancia que debemos actuar en contrasentido para que gradualmente seamos una sociedad menos corrupta y con más valores, estono es un sueño pues sociedades en el concierto mundial lo han logrado.
Índice.

Unidad IV: Problemas Sociales Actuales, 4.3 Corrupción…….1-6pág.
¿Por qué medir la corrupción?.................................................6-11pág.
¿Qué podemos medir de la corrupción?...............................11-16pág.
¿Cómo medir la corrupción?.................................................16-22pág.La construcción de índice de corrupción……………………22-30pág.
Definición y tipos de corrupción………………………………31-32pág.
Soluciones Internacionales……………………………………32-35pág.
Corrupción y la ética……………………………………………35-36pág.
Consecuencias económicas de la corrupción………………36-37pág.
Consecuencias económicas internacionales……………………37pág.
Consecuencias en la legalidad y en la justicia………………37-38pág.Consecuencias en la política……………………………………38-39pág.
Consecuencia en los derechos humanos…………………..39-40pág.
Consecuencia en la administración pública…………………40-41pág.
La educación……………………………………………………41-43pág.
Conclusión……………………………………………………….44-45pág.
Anexos………………………………………………………….45-50pág.
Glosario………………………………………………………...51-54pág.
Bibliografía……………………………………………………….54pág..

Unidad IV: ProblemasSociales Actuales.
4.3 Corrupción.
El concepto de corrupción también supone importantes problemas de definición. La corrupción es un fenómeno complejo con múltiples causas y efectos, que fluctúa desde el simple acto de un pago ilícito hasta el funcionamiento endémico del sistema económico y político. El problema de la corrupción ha sido considerado no sólo corno un problema estructural sino también...