CortazarCamila

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
Camila Rodríguez Vergara 
B3 Mozart 
Literatura 
Análisis “Continuidad de los parques” 
NOTA:100 
“​
Continuidad  de  los Parques​
”  es  un  cuento  de Julio Cortázar que pertenece al 
género fantástico.  Este  relato,  el  más  breve  de  Cortázar,  relata  una  historia 
bastante  peculiar. Luego  de  haber  llegado de  su  finca, un  hombre se sienta en 
su  sillón  verde  a  terminar  de leer  una  novela  acerca  de  dos  amantes  que 
estaban  planeando cómo iban  a  matar a una persona. Al anochecer, se dirigen 
a  la  casa  de  la  víctima  y  todo  sucede  de  acuerdo  al  plan. Al  llegar  a  la 
habitación  correcta,  se  encuentra  con  su  víctima  sentada  en  un  sillón  verde 
leyendo  un  libro.  Lo  fantástico  en  este  cuento  es  cómo  Cortázar  mezcla 
historias, término  al  que  se  refiere  como  «​
mise   en  abyme​

»,  ​
cómo  el 
lector­personaje termina  siendo  desde un principio  aquel  al que  los personajes 
de  su  propia  historia  iban  a matar  y  cómo  estos  son  a  su  vez  reales.  Sin 
embargo,  la  historia  no  puede  ser  terminada  pues  ya  no  hay  quién  la  lea, 
dejando entonces más dudas que certezas.  
La realidad de ​“​
Continuidad de los  Parques​
” estaría entonces regida por leyes 
que nosotros,  los  lectores,  desconocemos,  característica que  Todorov asegura 
es  propio  de  lo  fantástico. Los  que leemos esta historia  nos  enfrentamos  a  un 
campo  desconocido:  nuestras  leyes  naturales  contra  las  sobrenaturales  de 
Cortázar.  El  título  en   si  representa  un  punto  de  fuga:  una  grieta  por donde 
podemos ver otros mundos.  
Tal  y  como  afirma Todorov,  al  leer  este  tipo de cuentos nos vemos obligados a 
dudar y a considerar lo que ocurre como una posibilidad más. Para que esto se cumpla es  crucial que  “​
el  lector  adopte  una  determinada actitud  frente  al texto: 
deberá  recahzar  tanto  la  interpretación  alegórica  como  la  interpretación  
poética​...
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