corteza cerebral

ENSAYO
INTRODUCCION
TEMA: Los procesos investigativos con un eje transversal en la educación superior ecuatoriana
OBJETIVO: Analizar qué importancia tiene la presencia de la investigación paralograr un buen desarrollo del aprendizaje en la educación superior
En el presente trabajo daremos a conocer a la investigación como un fundamento sin el cual sería imposible avanzar en la educaciónDESARROLLO
Es a partir de la investigación que se constituyen las principales bases de la educación a nivel escolar y universitario, la visión de la investigación como un fundamento sin el cual laparticipación de la comunidad educativa sería imposible; ya que, gracias a los descubrimientos y hallazgos generados a partir de esta se hace posible la construcción de nuevos conocimientos quemodificaran la adquisión de saberes, fomentando un mejor desarrollo de la capacidad profesional en los que hasta ahora inician su proceso como estudiantes universitarios.
Es a raíz de estas propuestas quese asume al ser humano como objeto individual el cual es capaz de generar y enfocar sus propios descubrimientos, todo desde dos campos que se explican a continuación: la meta cognición y la metaatención.
La primera se refiere a la capacidad que tiene un estudiante para reconocer sus propios procesos de aprendizaje; en cuanto a la segunda se constituye como la habilidad por la cual se es capaz deseleccionar la información relevante de cada tema estudiado.
La actividad de investigar conlleva un comportamiento intrínseco, el cual es, reunir datos y hechos para formar un esquema estructuradoque te den conclusiones y puedas comprobar de manera fehaciente las dudas o preguntas
Hay diferentes tipos de investigación como: cualitativa o cuantitativa, descriptiva, participativa, de acciónparticipativa, histórica, entre otros. Todo dependerá del tipo de resultados que se quieran obtener.
La investigación se fundamenta en el proceso autónomo de los estudiantes ya que cada persona tiene...