cortometrajes

UF1. CURTMETRATGES


FITXA TÈCNICA
País: Espanya, 2004
Veurem:
Las siete alcantarillas (dir. Chus Gutiérrez; 16.30’).
Tema: Les “chavolas” a Argentina.

DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA: Rafa Roche(ACTV)
Estreno 29 de Octubre
SINOPSIS












Activitats sobre el curt “BLUE GIPSY”:
1. Explica per què Uros, el nen protagonista, no sembla gaire feliç quan per fi sortirà delcorreccional.
2. Quan Uros torna al correccional i s’està rapant els cabells, què li diu el seu company, que el mira a través de la finestra i sap per experiència tot allò que a Uros li ha passatfora? Analitza’n el significat.

Activitats sobre el curt “els nens de jesús d’amèrica”:
1. De quina manera els pares de la Blanca solucionen les baralles davant la seva filla?


2. Per què creusque comença la baralla al parc? Què fa la majoria dels presents?
Blanca es troba asseguda al parc esmorzant, quan una de les seves companyes comencen a agredir-la i es comença a barallar amb Laqueeta(una de les seves companyes), que l’empenya contra un mur, i aquesta es fa un tall al front, i tots els seus companys comencen a dir-li que no els taqués amb la seva sang perquè els seus pares i ellatenen SIDA, i comencen a cridar-li que té SIDA.

3. Quin sentiment ens intenta comunicar Spike Lee, el director d’aquesta història, amb l’última escena al Centre de Salut per adolescents?
Blancareflexiona sobre la malaltia que pateix i a partir del cartell que va veure al carrer que deia “no li donis cap oportunitat al “HIV”, i decideix seguir aquest consell, no vol morir, és per això querecorre a aquest centre de salut per a adolescents. Al mateix temps són els seus pares els que també reflexionen sobre tot el que va ocórrer.


ACTIVITATS SOBRE EL CURT “SONG SONG AND LITTLE CAT”:
1.Quin paral·lelisme fa el director, John Woo, entre les dues nenes protagonistes? Posa dos exemples en els quals es vegi clar, i comenta’ls.


2. Interpreta el final de la història, i allò que...