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Páginas: 30 (7469 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2012
Enfoque Cualitativo

La verdadera investigación cualitativa es aquella que se hace cargo de una preocupación por el cambio de las condiciones sociales y materiales en las que se ha definido el problema de investigación respecto al que interesa generar conocimiento.


En este enfoque el investigador desea conocer lo que tiene frente a él. Para eso, toma como punto de partida las observacionesque han hecho y se hacen acerca del acontecimiento que está inmerso en un contexto particular. Su meta es llegar a reunir y ordenar sus observaciones para construir una interpretación comprensible del fenómeno.

La generación de conocimiento es un proceso de construcción que se desarrolla asumiendo como piso básico la definición de la realidad estudiada.

En este punto podemos señalar que eldenominado enfoque cualitativo o interpretativo y el enfoque socio-crítico poseen una base de génesis común, diferenciándose posteriormente en el tiempo. La principal diferencia entre ambos es la explicitación de la intencionalidad transformadora social. De esta forma mientras que para el enfoque interpretativo la transformación puede o no ser un producto de esta relación subjetiva que es elproceso investigativo, para el enfoque socio-crítico sólo existe investigación en la medida que la transformación sea un objetivo de ésta. Dado lo anterior en este último enfoque se considera que la construcción de conocimiento respecto a las realidades socioculturales, se genera a partir de la comprensión que los sujetos realizan de su propia cotidianidad en busca del mejoramiento de la misma.Se supone que toda realidad social es una interpretación construida por los sujetos que la conforman.






Consideraciones Generales

1.-El enfoque cualitativo o interpretativo
El paradigma cualitativo es también conocido como “paradigma naturalista” puesto que se entiende que desde la perspectiva de este paradigma, en la medida de lo posible, el mundo debe ser “...estudiado en su estadonatural, sin ser contaminado por el investigador. Procedimientos naturales no artificiales como experimentos o entrevistas formales, deberían ser la fuente primaria de datos... el naturalismo es la perspectiva que permanece fiel a la naturaleza del fenómeno que se está estudiando”.

2.- Efectos en la concepción de realidad en la interpretación de la relación investigador-objeto de conocimientoen ambos enfoques

desde una perspectiva metodológica, las percepciones y emociones de quien realiza la investigación, no sólo tendrían cabida en el desarrollo de ésta, sino que deberían ser acogidas en la construcción de la información y posterior análisis, ya que son un anclaje que permite la mejor comprensión del fenómeno social y cultural que se investiga.

3.- El enfoque cualitativo,¿quién es el que habla?

Al interior del enfoque cualitativo existe una importante discusión
vinculada a la de la relación del investigador con el mundo investigado en relación a expresar la diferencia entre la generación de conocimiento a partir de las categorías o interpretaciones de los sujetos que constituyen el objeto de estudio, y las categorías instauradas desde el investigador que deseacomprender el fenómeno que ha construido como foco de su interés.
La búsqueda se desarrolla desde la necesidad de elaborar información puntual y detallada respecto a situaciones concretas, en el entendido que éstas son irrepetibles en tanto fenómenos construidos en el acontecer histórico puntual que se está investigando.






4.- La relación teoría-investigación

Muchos investigadoresconsideran que la predeterminación de un enfoque teórico para delimitar la comprensión de lo que se entiende por fenómeno y objeto de estudio plantea la dificultad de limitar la comprensión del mismo, puesto que es, en definitiva, la aplicación de una estructura ajena a las propias operaciones culturales e interpretativas de los actores. Para dichos investigadores, el trabajo de terreno sólo debiera...
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