cosas de sociales

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PORTAFOLIO DEL APRENDIZ SENA











ERIKA ANYELA SANTOS BUSTOS
HEYDER HERASMO SILVA SALAZAR
LUIS EDUARDO CARMONA FLORES
ANGIE PAOLA ARENAS MORA
EVELYN VIVIANA GUZMAN SALAZAR














SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE -SENA
CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS DEL META
TECNÓLOGO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
FICHA.59689VILLAVICENCIO
2014
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PORTAFOLIO DEL APRENDIZ SENA








ERIKA ANYELA SANTOS BUSTOS
HEYDER HERASMO SILVA SALAZAR
LUIS EDUARDO CARMONA FLORES
ANGIE PAOLA ARENAS MORA
EVELYN VIVIANA GUZMAN SALAZAR







INSTRUCTOR:
OSCAR CIFUENTES VELÁSQUEZ







SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)
CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS DEL META
TECNÓLOGO ENGESTIÓN ADMINISTRATIVA
FICHA. 596899
VILLAVICENCIO
2014
































Este proyecto de investigación va dedicado a los aprendices Sena, que son promotores de la calidad y el
buen desarrollo del centro.
AGRADECIMIENTOS

Agradecemos sinceramente el apoyo del Instructor Líder de grupo Oscar Cifuentes Velásquez, quien fue el promotor y velador dela calidad de la investigación y el encargado de brindar herramientas útiles para el desarrollo de la misma. De igual manera agradecemos a aquellas personas que de una u otra manera aportaron un granito de arena para que este proyecto se realizara con el mayor éxito posible.





























CONTENIDO


1. Introducción

2. Identificación ydescripción del problema

1.1 Identificación del problema
1.2 Descripción del problema
1.3 Redacción de la identificación y la descripción del problema

3. Formulación del problema y objetivos de la investigación

2.1 Formulación del problema
2.2 Redacción de los objetivo

4. Técnicas para construir el marco teórico

3.1 Marco Referencial
3.2 Marco Conceptual

5. Sistemas de hipótesisy variables

4.1 Formulación de hipótesis

5. Conclusiones

6. Recomendaciones

7. Bibliografía







INTRODUCCIÓN


Esta investigación tiene como propósito dar una descripción de la problemática que se está presentando en el Centro de Industria y Servicios del Meta respecto al uso del portafolio del aprendiz y su influencia en la certificación de la norma de calidad delCentro de formación.

En este trabajo se logra identificar la problemática específica respecto al tema de investigación y de manera detallada las bases de una posible solución.


























1. Identificación y descripción del problema

1.1 Identificación del problema

Deficiencia en el manejo del Portafolio del aprendiz por parte de los instructores, enel Centro de Industria y Servicios del Meta.

1.2 Descripción del problema

Problema

Deficiencia en el manejo del Portafolio del aprendiz por parte de los instructores, en el Centro de Industria y Servicios del Meta.

Síntomas

- Bajo rendimiento académico por parte de algunos aprendices SENA.
- Desconocimiento del manejo de la herramienta (Portafolio del aprendiz).
- Pérdida deevidencias de actividades realizadas dentro del proyecto de formación.


Causas

Falta de capacitación para los instructores, quienes son los responsables de velar por el buen desempeño de la formación y la actualización del portafolio del aprendiz.

Poco seguimiento por parte del supervisor a los instructores para que cumplan con la implementación del portafolio.

Pronóstico

A largoplazo los aprendices se podrían ver afectados respecto a la ejecución de los procesos de la formación, teniendo en cuenta que el portafolio es una herramienta en la que se consignan todas aquellas actividades que sirven como soporte a la hora de presentar una inconformidad respecto al desarrollo del proceso.
Es importante tambien tener en cuenta que algunos de los instructores trabajan por tiempos...