Cosas Importaantes..

Infancia y marco politico en la decada del 60.
Marco político
Arturo Frondizi gobernó entre el 1 de mayo de 1958 y el 29 de marzo de 1962, cuando fue derrocado por un golpe de estado militar. Estaba afiliado a la Unión Cívica Radical.
El gobierno de Frondizi estuvo muy restringido por la presión del poder militar. Fue derrocado por un golpe de estado el 29 de marzo de 1962. Los militares lollevaron preso a la isla Martín García.
En la mañana del 30 de marzo, el General Raúl Poggi, se dirigió a la Casa Rosada para hacerse cargo del gobierno, y se sorprendió al saber que un civil, José María Guido, había jurado como presidente en el palacio de la Corte Suprema de Justicia.
Guido asumió los poderes ejecutivo y legislativo del país, bajo control y supervisión de de las Fuerzas Armadas,que se reservaron el derecho de removerlo.
En 1963 se volvió a convocar a elecciones (con proscripción del peronismo) Resultó elegido presidente Arturo Illia de la Unión Cívica Radical del Pueblo. Asumió el poder el 12 de octubre de 1963. El Presidente Illia también sería a su vez derrocado por un golpe militar el 28 de junio de 1966.
Al asumir Arturo Umberto Illia, el receientemente asumidoComandante en Jefe del Ejército, Juan Carlos Onganía, decidió pasar a un segundo plano. Sin embargo, a raíz de los múltiples conflictos existentes, Illia fue derrocado por un golpe de Estado que se autodenominó Revolución Argentina (encabezado por los titulares de las tres Fuerzas Armadas) y que designó presidente a Onganía.
Tras un período extremadamente conflictivo y de gran represión, en junio de1969 renunció el gabinete en pleno. Luego el secuestro y muerte del general Aramburu terminaron de debilitar el gobierno de Onganía, quien fue depuesto el 8 de junio de 1970. El todopoderoso general debió renunciar de modo humillante al dejar su renuncia de forma personal en la sede del Estado Mayor Conjunto de las Fuerzas Armadas.
Educacion.
Durante varias décadas se dio un gran conflictoentre escuela pública y escuela privada. Es a partir de la década del ‘60 que se da una progresiva institucionalización del sector privado en educación que venía presionando desde décadas anteriores.
Con el desarrollismo se fortalecieron las escuelas técnicas y se dio un proceso de sistematización de la enseñanza media. A partir de los comienzos de los años 60 comenzaron a soplar aires de renovaciónen las aulas: surgieron los cuestionamientos y empezó a fortalecerse la opción de la educación problematizadora al influjo de Paulo Freire y las nuevas corrientes pedagógicas. Las interrupcion democrática en 1966 asestó un duro golpe a la educación argentina, cercenando la libertad de cátedra y postulando la selección de contenidos fundamentalistas y obsoletos. Un hecho trágico: La noche de losbastones largos, acontecimiento que significó un duro revés para la educación pública.

Familia
En la década del 60, las familias generalmente estaban compuestas por la madre, el padre y los hijos. El divorcio casi no existía.
Pocas mujeres iban a la universidad, solo las de familias de avanzada permitian que sus hijas estudien, se las preparaba para conseguir "un buen partido" y casarse, soloser maestra de escuela era bien visto.
EL rol de la madre era el ser ama de casa las 24hs del día, se dedicaba a las tareas del hogar, a la cocina. Era también la que se dedicaba a las costuras y los tejidos. Su entretenimiento era la novela de la tarde y en el verano, sentarse en la vereda a charlas con vecinas mientras miraban a los niños jugar.
Era muy importante la atención dispensada almarido, para quien debía tener siempre la ropa lista, lavada y planchada; la comida caliente y la casa limpia.
El rol del padre era el del hombre trabajador que llevaba la economía del hogar, y en la casa junto al hijo varón, se encargaba de algunos arreglos y trabajos de albañilería, de la poda de árboles y el mantenimiento del jardín.
En cuanto a la vestimenta, la ropa en los hombres era el...