cosas malas

LICENCIATURA EN EDUCACION
PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA
ELABORO:
FECHA:
DESNUTRICCION ESCOLAR BAJO RENDIMIENTOACADEMICO, LUGAR DONDE LABORO Y PROBLEMÁTICA.
En la escuela “huixilopoxtli” ubicada en san Isidro buen suceso, Tlaxcala tengo 6 alumnos que son de muy bajos recursos y solos los mandan a la sin desayunar ni mucho menos le dan dinero para comprar algo de comer, esto genera unproblema grande para ellos ya que tienen bajo rendimiento académico además de estar desnutridos
ANTECEDENTES
Ha sucedido ya muchas veces que los niños viene con sueño, no participan, no ponen atención, una vez mi alumno miguel ángel se quedo dormido en mi salón, platicado con mis alumnos pero me dicen que sus papas trabaja en el campo y se van muy temprano y no hay alguien para que les dedesayunar.
IPOTESIS
La probable solución a este problema es hablar con los padres de familia en base al problema de desnutrición de sus hijos, para el lograr que hagan conciencia es decir que les de desayunar ya que a si tendrán un mejor rendimiento académico.
CONCLUSION
De cualquier forma es de esperarse que este tema de “desnutrición escolar” da a conocer los problemas que nos enfrentamos losdocentes.
Todo esto se vive día con día en escuelas muy lejanas de la ciudad pero nosotros como docentes tratan de combatir es problema poco a poco hasta erradicar esa problemática.
LICENCIATURA EN EDUCACION
PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA
ELABORO:
FECHA:
DESNUTRICCION ESCOLAR BAJO RENDIMIENTOACADEMICO, LUGAR DONDE LABORO Y PROBLEMÁTICA.
En la escuela “huixilopoxtli” ubicada en san Isidrobuen suceso, Tlaxcala tengo 6 alumnos que son de muy bajos recursos y solos los mandan a la sin desayunar ni mucho menos le dan dinero para comprar algo de comer, esto genera un problema grande para ellos ya que tienen bajo rendimiento académico además de estar desnutridos
ANTECEDENTES
Ha sucedido ya muchas veces que los niños viene con sueño, no participan, no ponen atención, una vez mi alumnomiguel ángel se quedo dormido en mi salón, platicado con mis alumnos pero me dicen que sus papas trabaja en el campo y se van muy temprano y no hay alguien para que les de desayunar.
IPOTESIS
La probable solución a este problema es hablar con los padres de familia en base al problema de desnutrición de sus hijos, para el lograr que hagan conciencia es decir que les de desayunar ya que a sitendrán un mejor rendimiento académico.
CONCLUSION
De cualquier forma es de esperarse que este tema de “desnutrición escolar” da a conocer los problemas que nos enfrentamos los docentes.
Todo esto se vive día con día en escuelas muy lejanas de la ciudad pero nosotros como docentes tratan de combatir es problema poco a poco hasta erradicar esa problemática.
LICENCIATURA EN EDUCACION
PRIMARIAPARA EL MEDIO INDIGENA
ELABORO:
FECHA:
DESNUTRICCION ESCOLAR BAJO RENDIMIENTOACADEMICO, LUGAR DONDE LABORO Y PROBLEMÁTICA.
En la escuela “huixilopoxtli” ubicada en san Isidro buen suceso, Tlaxcala tengo 6 alumnos que son de muy bajos recursos y solos los mandan a la sin desayunar ni mucho menos le dan dinero para comprar algo de comer, esto genera un problema grande para ellos ya que tienenbajo rendimiento académico además de estar desnutridos
ANTECEDENTES
Ha sucedido ya muchas veces que los niños viene con sueño, no participan, no ponen atención, una vez mi alumno miguel ángel se quedo dormido en mi salón, platicado con mis alumnos pero me dicen que sus papas trabaja en el campo y se van muy temprano y no hay alguien para que les de desayunar.
IPOTESIS
La probable solución aeste problema es hablar con los padres de familia en base al problema de desnutrición de sus hijos, para el lograr que hagan conciencia es decir que les de desayunar ya que a si tendrán un mejor rendimiento académico.
CONCLUSION
De cualquier forma es de esperarse que este tema de “desnutrición escolar” da a conocer los problemas que nos enfrentamos los docentes.
Todo esto se vive día con día...