cosas

Qué es una Escuela Efectiva y cuáles son sus características?


“Es aquella que promueve de forma duradera el desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos mas allá de lo que seriaprevisible teniendo en cuenta su rendimiento inicial y su situación social cultural y económica” (murillo, 2003) la escuela eficaz, según murillo se define gracias a 3 conceptos claves: equidad parafavorecer a cada uno de los alumnus, valor agregado, es decir que los estudiantes progresen mas de lo esperado de acuerdo a las caracteristicas socioeconomicas y culturales y por ultimo el desarrollointegral del alumno preocupandose de la formacion de valores desarrollando la personalidad de los alumnos.

Una escuela eficaz logra tres propositos.

• Educar a los niños en diversas destrezas yconocimientos desde lo basico a lo más complejo.
• Educar a los niños en el desarrollo de habilidades personales y sociales
• Contribuir a la igualdad de oportunidades



2. Explique cuáles son lascaracterísticas de un profesor Efectivo

3. ¿De qué manera los padres y apoderados pueden aportar para lograr una escuela efectiva?

4. Describa el modelo CAIT propuesto por Slavin y defina cuál essu objetivo

5. De las escuelas efectivas, ¿Cuáles han sido las claves para su éxito? Señale 3 claves.

Según el informe Coleman, realizado en 1996 existen varios factores que favorecen la laborde una escuela efectiva, algunos de los mas importantes son los siguientes:



Sala de clase efectiva: un espacio agradable y atractivo donde los tiempos se utilizan de manera óptima para laenseñanza, donde se hace una normalización de los niños para que estén dispuestos a trabajar bien y se crea un contexto propicio para el proceso de aprendizaje. Se requiere una atmosfera ordenada ya que unmedio ordenado es un requisito previo para que ocurra un aprendizaje efectivo.

Profesor efectivo: maneja los contenidos del currículum, los conoce, los domina, tiene buena metodología...