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Página principal » Historia
Modernidad, posmodernidad y la escuela
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Enviado por juansv2, sept. 2009 | 7 Páginas (1616 Palabras) | 176 Visitas |
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Caracterización de lamodernidad.

• Se desarrollo el capitalismo.

• Surge la burguesa que proclama libertad, igualdad y fraternidad.

• Aparece el renacimiento artístico: Leonardo Da Vinci.

• Deseo de conocer almundo.

• Se consolidan los estados nacionales.

•Régimen monárquico va en descenso.

• Religioso: reforma protestante: libre interpretación de las sagradas escrituras.

• Aparece Copernico.

•Aparece Galileo.

• Kepler corrige a Copernico.

• Aparece Newton, su teoría será el paradigma de la física moderna.

• Seelabora una concepción antropocentrista, menos religiosa y mas profana.• En Europa se desarrolla el racionalismo y en Inglaterra el empirismo.

• Nace el iluminismo: la razón me va a dejar conocer al mundo.

• Se produce la revolución francesa.

• Se produce larevoluciónindustrial que tiene como resultado el proletariado o clase obrera.

• Se desarrolla el nacionalismo.

• Nace el cristianismo.

• Surge el enciclopedismo: nace la imprenta, se expandela educación.

• Descartes.

• Surge la maquina a vapor.

• Nace el comunismo:representante Marx.

• Comte: afirma que el hombre ha llegado a su mayor desarrollo cognitivo: progresoindefinido.

• Geller: todo puede ser real.

• Gran optimismo en el hombre moderno.

Caracterización de la Posmodernidad.

• Modificación de las cases sociales: disminución delos obreros agrícolas e...