cosas

Páginas: 5 (1173 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
CÓDIGO
CICLO
PROFESOR (ES)

CRÉDITOS
SEMANAS
HORAS
HORAS TOTALES
ÁREA O CARRERA

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Conocimiento del CAD
AR88
201401
Arteaga Juárez, Pedro José
García Duclós, Gonzalo Javier
Grande Ramal, Gabriel
Guzmán Torres, Lucía Margarita
Herrera Polo, Pablo César
Ortega Palacios, Carlos Alfonso
Toledo Zatta, Álvaro Javier
TorresZavala, Ricardo Alberto
3
15
6 H (Práctica) Semanal
84
Arquitectura

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN
Es el primer curso de la mención en Diseño Asistido por Computadora (CAD)de naturaleza práctica y teórica.
La intención de la asignatura es proveer los instrumentos tecnológicos para apoyar en el diseño, construcción de
formas complejas y gestión de proyectos dentro del contexto del Building Information Modeling (BIM) y
Fabricación Digital.
El software a utilizar es: Autodesk Revit Architecture y Rhinoceros en sus últimas versiones. El alumno
complementará suaprendizaje con V-Ray, RhinoNest y RhinoCam para Rhinoceros, el primero para visualizar
de manera fotorealista y los siguientes para fabricar.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
El alumno conoce y aplica los conceptos de BIM, modelado de formas complejas y fabricación.
Al terminar la asignatura estará en condiciones de manipular modelos paramétricos, representar geometrías
complejas y visualización fotorealista básica en ambos casos.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1

UNIDAD Nº: 1 MODELADO DE UN PROYECTO ARQUITECTONICO TRIDIMENSIONAL
LOGRO
El alumno entiende los principios del sistema BIM, define un sistema paramétrico e identifica las
herramientas para definir y establecer los parámetros de un proyecto arquitectónico, considerando los
lineamientos y criterios de diseño. Aplica herramientas dedibujo, edición y modelado 3D con superficies
en un proyecto arquitectónico de formas complejas. Aplica las herramientas de presentación fotorealista a
un proyecto arquitectónico.
TEMARIO
Herramientas de dibujo y edición 2D/3D en el modelado con Revit.
Configuración de unidades, reconocimiento de comandos de modificación: Trim, escala, offset, rotate.
Generación de herramientas deconstrucción grafica niveles, ejes, generación de objetos: Muros, Pisos,
Techos, Cielo Rasos. Columnas, cimentación basados en un proyecto modelo.
Herramientas de dibujo y edición 2D/3D en el modelado con Rhinoceros.
Fundamentos de entorno y visualización, dibujo de figuras geométricas, transformaciones y edición.
Puntos de Control. Herramientas para desarrollar Superficies: definición, tipos y usos.Creación de curvas tridimensionales desde 2 vistas. Materiales, Luces y Renderizado con V-Ray.
HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 1 a 7

UNIDAD Nº: 2 DOCUMENTACION DE UN PROYECTO ARQUITECTONICO Y FABRICACION
DE MAQUETA
LOGRO
El alumno desarrolla en tiempo real un proyecto arquitectónico y estructural mediante el manejo de vistas y
láminas, integrando Rhinoceros y Revit Architecture.
El alumnofabrica una maqueta a partir de un modelo digital 3D, obteniendo las plantillas y despiezado del
3D mediante herramientas folding y nesting.
El alumno documenta el proceso de fabricación de la maqueta
TEMARIO
Generación de perspectivas peatonales y perspectivas aéreas, cortes, elevaciones. Definición de acabados
constructivos. Diagramación y generación de planos de construcción. Determinación yestablecimiento de
color de relleno como identificadores de ambientes o áreas. Cuadro Areas de ambientes, cuadro de vanos
(puertas y ventanas).
Herramientas para representación de vistas, dimensión y anotación.
Impresión digital de planos, manejo de escalas y valoración de trazos.
Exportación de archivos a otros programas.
Herramientas RhinoNest, Smash, Unroll para diferentes casos de...
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