Cosas
PRESENTADO POR:
TANIA GANDIA MENDOZA
ANGELICA DOMINGUEZ
PROFESORA:
KAROL CONTE
TECNICO EN PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES
CAUCASIA –ANTIOQUIA
201HISTORIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Nace o surge a mediados de los años 70 dado a la necesidad de la contaminación y explotación del ambiente y se entiende como un proceso donde todos los sereshumanos podremos aprender las realidades que se viven en el mundo con respecto a la contaminación del planeta. Esto pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial o dedesarrollo que se vivía en ese tiempo, y que lleva a la comunidad internacional al planteamiento de la necesidad de cambios en las ciencias, entre ellas, las ciencias de la educación, con el objetivo dedarle respuesta a los crecientes y novedosos problemas que afronta la humanidad.
La educación ambiental hoy en día aparece en documentos de la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, laEducación y la Cultura (UNESCO), datados de 1965, no es hasta el año 1972, en Estocolmo, durante la Conferencia de la Naciones Unidas sobre el Medio Humano, cuando se reconoce oficialmente laexistencia de este concepto y de su importancia para cambiar el modelo de desarrollo. Donde fue constituido el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), entidad coordinadora a escalainternacional de las acciones a favor de la protección del entorno, incluida la educación ambiental.
Durante todos estos siglos los seres humanos ha cambiado el entorno en que se vive para acomodarlo anuestras necesidades y también se han promovido mentalidades de sostenimiento del mismo, han desarrollado normas que unidas a los avances científicos y tecnológicos han llenado al hombre de dones parapoder dar un impacto sobre el entorno que nos rodea.
PEDAGOGÍA AMBIENTAL
La pedagogía ambiental hace referencia al campo que tiene que ver con la educación ambiental del hombre como tal para...
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