cosas


INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL TERCER LAPSO


(1-A) Consolidó las actividades con interés y creatividad, posee dominio del contenido al realizar diálogos con losauxiliares defectivos, descripción de personas, animales y cosas, logra hacer maquetas para la ubicación de lugares. Realizó ejercicios prácticos con estructuras de existencia y cantidad, así comocrear mapas mentales con profesiones, ocupaciones, países y nacionalidades en inglés, mantiene un orden en su cuaderno, es responsable.


(2-B) Realizó sin dificultad las actividades asignadas;efectúa descripción de personas, animales y cosas. Logra de modo creativo hacer maquetas en la ubicación de lugares en inglés. Cumplió aceptablemente con las competencias. Mantiene un orden en sucuaderno. Asistió regularmente a sus clases y es respetuoso.

(3-C) En forma general, hace las actividades de inglés con algunas limitaciones, muestra interés al realizar talleres, diálogos,descripción de personas, animales y cosas, construcción de maquetas y mapas en inglés. Alcanzó la mayoría de las actividades realizadas en clase, asistió con regularidad y mantiene ordenado sucuaderno.

(4-D) Presenta dificultad al realizar algunas actividades de inglés, mostró poca participación al hacer talleres, diálogos, descripción de personas, animales y cosas en inglés. En esteperiodo se le dificultó cumplir con todas las tareas asignadas, asistió con regularidad, aunque le faltan clases por copiar incompleto. Debe ser más ordenado con su cuaderno.


(5-E) En esteperiodo se le dificultó cumplir con las tareas asignadas, pocas veces se motivó a realizar alguna actividad, se distrae con facilidad y solo realiza lo que le gusta. Se le sugiere repasar ypracticar en casa las asignaciones que vio en clase para reforzar el aprendizaje en el área.

1-A.- Se destaca por el manejo de los diferentes vocablos y estructuras en inglés, escribe oraciones...