Cosas

Universidad Pedagógica Nacional
Facultad de Ciencia y Tecnología
Departamento de Biología
Introducción a la Biotecnología

Desarrollo de la investigación a partir del aula
La investigación enel aula: una propuesta pedagógica para la enseñanza de la biotecnología

Para determinar el porqué es tan significativo la biotecnología se debe comenzar comprendiendo que abarca el estudio deésta, la biología es el estudio de los seres vivos y la tecnología trata de resolver los problemas y proporcionar una solución a lo que se necesita, así de esta manera, la biotecnología utiliza a losseres vivos para producir lo que se necesita, es decir la biotecnología es la utilización de los procesos biológicos para producir bienes y servicios, dentro de estos incluyen productos químicos,combustibles, alimentos y medicamentos.
La biotecnología no es algo del futuro, es el presente; es por esto necesario que los profesores del área de ciencias en los colegios incorporen conocimientos yactividades experimentales de biotecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para los estudiantes debido a su naturaleza de inquietud y su afán por experimentar se hace necesario fortalecer lacreatividad y enseñarles las ventajas de la investigación y de la ciencia. rocio
La enseñanza de los procesos biotecnológicos constituye un reto para el maestro a la hora de planificar actividades, quepermitan una transposición didáctica del conocimiento científico. La investigación termina siendo una herramienta fundamental para la apropiación de un saber, en el cual se dan diferentes procesos comopor ejemplo la indagación, la deducción, el análisis, la argumentación, la formulación de hipótesis entre otras, que permite el desarrollo de facultades durante la realización de estos proyectosinvestigativos.
Según los autores Curia M, Oriana D y Briand L (2010) la enseñanza de los procesos biotecnológicos se encuentra inmersa dentro de la enseñanza de las ciencias la cual “debe estar...