Cosas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades

CATEDRA UNADISTA

RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADÉMICO DEL CURSO

Preparado por
RUBEN DARIO BECERRA GUERRERO
Grupo 18

Candelaria, Colombia
2012
INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realiza con el fin de demostrar un reconocimiento parcial del protocolo académico del curso cátedra unadista.En el cual se procura dar respuesta
a una serie de preguntas citadas en la guía, se destacan puntos textuales del protocolo considerados como de mayor agrado por parte del estudiante, se adjunta
un reporte de resultados de un cuestionario y se complementa con una reflexión de
un tema determinado.

OBJETIVOS

● Responder una serie de preguntas formuladas en la guía del trabajo.

●Presentar los resultados del cuestionario estilos de aprendizaje.

● Realizar una reflexión de los aspectos que se deben fortalecer para el proceso formativo.

Actividad 2.

Respuesta a las preguntas sobre el protocolo del curso

1. ¿Cuáles son sus expectativas frente a la virtualidad y su posibilidad de aprendizaje desde ella?

R //. Entendiendo que esta modalidad requiere de másdisciplina, motivación, perseverancia, compromiso, etc. Espero contar con esa tenacidad para culminar mi proceso en la UNAD, teniendo como motivación mi deseo de ser profesional y siendo consciente de que el aprendizaje en esta modalidad tiene el límite que tú quieras ponerle y depende de cada persona, porque puedes autoevaluarte y saber si realmente estas aprendiendo y puedo explorar según mi deseopara aprender más y contar con otros recursos a parte de los que me brinda la universidad. Que también
me actualiza como ser humano, poniéndome a disposición la tecnología para hacer uso de ella y haciéndome competente en un futuro no muy lejano donde la mayor parte de la educación si no en su totalidad sea virtual, con miras al cuidado del medio ambiente, y la reducción de costos enmantenimiento de planteles educativos, pago de nómina del cuerpo docente, funcionarios, etc.

2. Cátedra Unadista es un curso de 4 créditos académicos. ¿Cuántas horas de trabajo académico debe usted invertir para alcanzar las competencias de este curso?

R //. Para alcanzar las competencias de este curso debo invertir 192 horas de trabajo académico. (Cabrera, 2010)

3. A partir de la lectura alas competencias y metas del curso Cátedra Unadista, escriba cinco metas a las que usted, de manera particular, está dispuesto a trabajar durante el periodo.

R //. A continuación considero 5 puntos como metas, las cuales estoy dispuesto a trabajar durante el periodo, debido a que las encuentro importantes para mi desempeño en la UNAD.

● El estudiante identifica y asimila las diferentesestrategias de aprendizaje individual y colaborativo propuestas con el fin de aplicarlas en distintas situaciones durante el proceso de aprendizaje en AVA. (Cabrera, 2010)

● Identificará y diferenciará los principales conceptos relacionados con el aprendizaje en la EAD en AVA. (Cabrera, 2010)

● El estudiante desarrolla habilidades desde lineamientos propios del modelo de Educación a Distancia dela UNAD, para el aprendizaje autónomo en ambientes virtuales de aprendizaje. (Cabrera, 2010)
● El estudiante conoce y se apropia de la Normatividad que regula a la UNAD. (Cabrera, 2010)

● El estudiante reconoce y desarrolla habilidades para el uso de herramientas virtuales para el aprendizaje individual y colaborativo en estos ambientes. (Cabrera, 2010)

4. Dé a conocer las expectativas quele ha generado la lectura del protocolo académico. ¿Por qué le gustó, impactó o llamó la atención?

R //. Primero permítame contarle un poco mi caso. Inicie el programa LILE de la UNAD en enero de 2012 y por una mala información no ingresé a la plataforma hasta que no se me dio la inducción en el CEAD Palmira. Estas inducciones son programadas por los funcionarios de acuerdo a la fecha de...