cosmetologia

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: Psicología Experimental.
Sección: 01
Docente: Lic. Oscar Williams Martínez.
Contenido: “”Trabajo presentado por:
No. De Carnet Nombre Completo
32-3305-2012 Barrera Barcenes, Sonia del Carmen
32-1581-2012 Escobar Funes, Josué Francisco
32-0036-2012 Pérez Cañas, Ana Marielos
32-2895-2012Portillo Pérez, Josué Benjamín
32-2404-2012 Santos Alvarado, Carlos Eduardo
Ciclo: 02-2014
Fecha de entrega: Martes 21 de octubre de 2014.

INDICE
TEMAN° DE PÁGINA
INTRODUCCIÓNOBJETIVOS……………………………………………………….… 1
MARCO TEORICO……………………...………………………..… 3
Descripción de las habilidades hemisféricas cerebrales 4
SISTEMA DE HIPÓTESIS……………………………………...… 15
RESULTADOS OBTENIDOS.…………………..…....16
Descripción de lapráctica experimental…………………. 16
ANEXOS………………………………………………………..….. 18
Discusión de Grupo…………………………………..…… 20
Conclusión…………………………………………….……. 21
INTRODUCCION
El siguiente trabajo es unainvestigación bibliográfica sobre el espejo de Whipple sometida a comprobación mediante un experimento realizado en cámara Gessel en donde se establece la hipótesis que “La orientación espacial está másdesarrollada en adultos que en niños”.
El espejo de Whipple es una clásica prueba para evaluar la memoria procedimental, La tarea del participante consiste en trazar un dibujo de la estrella vista de manerainvertida en un espejo. Un metal evita que el participante mire directamente su mano o la estrella. La tarea mide la coordinación óculo-motor, el aprendizaje y la habilidad reversible; también mide:Rapidez y destreza en la coordinación motriz fina.
La habilidad de coordinación viso-manual.
Seguimiento de un camino (figuras geométricas).
Rapidez manual.
Habilidad de manejo izquierda, derecha,centro y abajo.
Orientación espacial.
Discriminación de formas y discriminación de distancia.
Atención y concentración.
Luego de elaborar un marco teórico hemos mostrado los...