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OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Costa Rica

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Indice Capítulo 8
8. EDUCACIÓN OBLIGATORIA. ................................... 2
8.1. ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA. ........................................2
8.2. EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA EVALUACIÓN ..............................3
8.3. PLAN DE ESTUDIOS.......................................................................................... 4
8.4. CARACTERÍSTICAS ADICIONALES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ............ 4
8.5. CARGA DE HORARIOS PARA LOS DIFERENTES NIVELES DE LA
EDUCACIÓN. .........................................................................................................5
8.5.1. Instituciones de I y II Ciclos de la Educación General Básica. .............................. 5
8.5.2. Instituciones de IIICiclo y Educación Diversificada Académica, Nocturna y
Técnica. .............................................................................................................................. 5

8.6. CURSO LECTIVO ................................................................................................ 6
8.7. SERVICIOS COMPLEMENTARIOS.....................................................................6
8.8. INDICADORES EDUCATIVOS.............................................................................7

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8. EDUCACIÓN OBLIGATORIA.
8.1. ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA.
Tradicionalmente la educación obligatoria correspondió a la educación primaria propiamente dicha.
Sin embargo, en virtud de una reforma introducida alartículo 78 de la Constitución Política en 1973, se
declaró obligatoria la Educación General Básica, estructurada en tres Ciclos, a saber: los dos Ciclos de
la Educación Primaria, de tres años cada uno, y el primer Ciclo de la tradicional enseñanza media,
también de tres años de duración.
La Educación General Básica, a pesar de la reforma constitucional, no se imparte en forma
completa en un únicocentro educativo. Específicamente siguen funcionando las escuelas tradicionales
que imparten el I y II Ciclos y el III Ciclo lo siguen impartiendo los colegios o instituciones de enseñanza
media, siendo ésta la forma mayoritaria de prestación de este servicio, aunque en los últimos años se
ha incrementado el número de “Unidades Pedagógicas” que están abocadas a atender toda la Educación
GeneralBásica en sus mismas instalaciones.
Para ingresar a la Educación General Básica se requiere la edad de 6 años y 6 meses cumplidos
al último de febrero, aunque también pueden ingresar quienes tengan 6 años y 3 meses en esa misma
fecha.
Al ser la Educación General Básica obligatoria, es igualmente gratuita y general para todas las
personas, sin ninguna distinción.
El Tercer Ciclo lo atienden los“Profesores” formados para trabajar en lo que tradicionalmente se
conoce como “Educación Media”.
La Educación General Básica se imparte en diferente tipos de escuelas:
- Escuelas Primarias (I y II Ciclos)
Estas instituciones constituyen el nivel educativo anteriormente denominado de educación
primaria, cuyos fines son propiciar el dominio de los conocimientos, habilidades y destrezas
básicas para suactuación dentro de la sociedad, y el cultivo de otros aspectos del crecimiento
y de desarrollo del país.
- Unidades Pedagógicas (I-II-III Ciclos)
Como excepción existen las Unidades Pedagógicas, que son aquellos centros educativos que
imparten la Educación General Básica en forma completa.
La Educación General Básica se considera como el nivel educativo que debe ser base mínima
de la cultura de todocostarricense; por ello se declara constitucionalmente obligatoria.
- Liceos Académicos Diurnos y Nocturnos (III Ciclo y Educación Diversificada).
Para ingresar a este Ciclo, se requiere haber aprobado el I y II Ciclos. Estos centros atienden
las necesidades educativas de los alumnos en aquellas instituciones denominadas Liceos, o
Colegios con el propósito fundamental de proporcionar a los...