COSTA 12 DE JUNIO DEL 2014




UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

ASIGNATURA: HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACION I II Y PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCASION INDIJENA
UNIDAD II
MAESTRO: JOSE GUADALUPE VILLA BANDERAS

ALUMNA: BRENDA KAREN CERROSCRISPIN

SEMESTRE: CUARTO

FECHA: 05 DE ABRIL DEL 2014













Actividad de estudio

Concepto Pueblo:
Es el conjunto de personas de una nación, aunque también puede entenderse como el de parte de un país, el de una región o el de una localidad, o incluso asimilarse al mismo concepto de país o de localidad (especialmente para una población rural).
No obstante, la definición de pueblo es muycompleja, polémica y no exenta de ambigüedad; y lo es desde los orígenes de los sistemas jurídicos y del político occidental:
Cuidan algunos hombres que pueblo se llama a la gente menuda, así como menestrales y labradores, mas esto no es así, y antiguamente en Babilonia y en Troya, que fueron lugares muy señalados y ordenaron todas las cosas con razón y pusieron nombre a cada una según convenía, pueblollamaron al ayuntamiento de todos los hombres comunalmente: de los mayores y de los menores y de los medianos, pues todos estos son menester y no se pueden excusar, porque se han de ayudar unos a otros para poder bien vivir y ser guardados y mantenidos.
Todos los seres humanos somos esencialmente idénticos en valor y dignidad, pero somos diferentes en nuestros rasgos físicos, psíquicos, socialesculturales, aptitudes y necesidades.
Eso nos proporciona una identidad personal y propia, que complementa a otras personas. El hombre por ejemplo, no es más ni menos que la mujer, simplemente cumplen en ciertos casos distintos roles, en vistas a necesidades comunes. Aunque parezca lo contrario, el derecho a la diferencia es el mismo derecho a la igualdad, que se reclama desde el respeto a lo que estildado como distinto a la mayoría.

Democracia
 Es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. Ensentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.
La democracia se define también a partir de la clásica clasificación de las formas de gobierno realizada por Platón, primero, y Aristóteles, después, en tres tipos básicos: monarquía (gobierno deuno), aristocracia (gobierno «de los mejores» para Platón, «de los menos», para Aristóteles), democracia (gobierno «de la multitud» para Platón y «de los más», para Aristóteles).

Reforma del estado
Es una ley mexicana, que tiene como objetivo encauzar un método único con el objetivo de Reformar el Estado, objetivo que se ha buscado en diversos períodos en México, esta ley reglamenta un año para el cumplimiento de laReforma, donde los partidos políticos, el ejecutivo y el poder judicial harán una serie de propuestas para reformar el Estado mexicano. De esta ley se desprende la Comisión Ejecutiva de Negociación y Construcción de Acuerdos del Congreso de la Unión. Esta Ley expiro el 1 de abril de 2008.UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

ASIGNATURA: HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACION I II Y PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCASION INDIJENA

ACTIVIDAD FINAL

MAESTRO: JOSE GUADALUPE VILLA BANDERAS

ALUMNA: BRENDA KAREN CERROS CRISPIN


SEMESTRE: CUARTO



FECHA: 12 DE ABRIL DEL 2014


Actividad final
Articulo 4
Deberán...