Costos

Universidad de La Salle
Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Jeimmy Zulay Forero Cepeda
Sebastián
Paula Coronado
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Colegio Isidro Molina
1. Valores, transparencia y gobernabilidad
Claramente, la filosofía de la institución establece acciones que son propiamente conducidas por un desempeño colectivo, tanto estudiantes comoprofesores y directivos, están aplicando con gran visibilidad los principios y valores fundamentales de cada patrón ético.
1.1 Compromiso Éticos
La institución adecuadamente cumple con un objetivo, de destacar y promover los principios a la formación integral de cada estudiante, sin medir o jerarquizar ningún principio en calificativo ala existencia estudiantil. Es claro que como institución loque mas debe prevalecer son los compromisos éticos que estableció para regir.
Se hace un análisis profundo en la naturalidad de estas acciones éticas, mirando si se genera, en lo posible un dialogo, adecuado e informativo; es claro evaluar que la disciplina que el colegio constituye como institución es vinculada y transparente, el manejo de afinidad con sus valores es divulgado en medios como elinternet, v Asociaciones de padres de familia, competidores (otras instituciones), directivos, estudiantes, Sociedad y demás.
Las practicas legales están totalmente prohibidas, los estudiantes están instruidos por una orientadora profesional que es encargada de asegurar un bienestar propició y adecuado. El manejo que se estipulan la institución es el dialogo de parte del afectado; para asípromover a un enriquecimiento colectivo. En otra parte, se combate con procesos de interacción individual entre directivos, estudiantes, profesores, empleados y demás; claro esta con su adecuada metodología. Es claro decir, que el no cometer delitos dentro y fuera de la institución esta pactado, como un bienestar social e individual. No siempre se manejan diálogos profundos para combatir lacorrupción, ya que la estructura es un poco olvidada y dejada como una regla más y no como una concientización mas humana y sentida.
1.2 Arraigo en la cultura organizacional
Este colegio como institución tiene claramente un concepto ante las virtudes, principios y humanismo, lo que pasa es que son transmitidos esporádicamente, pues la evaluación que estos miembros hacen, se basa encomportamientos, mas de estudiante –profesor y profesor –estudiante. Mirándolo así, el Vinculo a esta adopción de valores es mas que todo manifestada en el “manual de convivencias”, que es un vinculo académico que debe establecerse y implementarse realmente, no bríndalo como un informe mas a guardar. La ausencia se ve mas claro en agentes secundarios, como lo son los empleados (aseo, ventas, arreglos); estecolegio los adopta en todo su entorno humano pero, los ausenta delos procesos sistemáticos de difusión en los valores.
1 Público interno
2.3 Relaciones con los sindicatos
La institución es clara en condiciones de trabajo, con los profesores, empleados, orientador, psicólogo…. los contratos son garantizados y cumplidos, los intereses tanto de empleados como directivos sonescuchados. El manejo a cumplimientos de pagos, pensiones, cesantías, y demás son totalmente cumplidos con fecha y cronograma acordado.
La institución es clara y manifiesta que durante los años como institución legalmente constituida, únicamente se presento una huelga de estudiantes a directivos. Esto debido a la suspensión de un docente, que no mantuvo sus criterios y labores adecuadas.
2.4Compromiso con el futuro de los niños
La institución si discute internamente la importancia de la educación y consecuencias de trabajo infantil ellos consideran que se debe formar un alumno dentro de un concepto de disciplina consiente, cumpliendo una normatividad y reglas. Se opone al trabajo infantil más en localidades como estas de un nivel bajo que son expuestos mas a la explotación. Al mismo es...