Costos

Portafolio
Capitulo 1.
* Ejercicio1.14
* Definición de seminario (3).
* Ensayo(cap.1)

SEMINARIO:

* es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentanestas características. El número de horas es variable. En Congresos o Encuentros pueden tener una duración de dos horas y existen seminarios permanentes que pueden durar uno o hasta dos años, principalmente en Instituciones de Educación Superior. Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de lamateria de los participantes y el coordinador del mismo.

* Del latín seminarius, es una clase o encuentro didáctico donde un especialista interactúa con los asistentes en trabajos en común para difundir conocimientos o desarrollar investigaciones.

* Organismo docente en que, mediante el trabajo en común de profesores y discípulos, se adiestran éstos en investigación o en la práctica dealguna disciplina.

1.14 Ejercicio de aprendizaje colaborativo.______________________________

En los primeros años del siglo XV, los europeos valoran mucho oro, las gemas, las drogas y las especias que vendían del Oriente. Sin embargo estos artículos eran mucho muy costosos, puesto que solo podían ser transportados a Europa a través de las largas caravanas terrestres. Los navegantes portuguesestrataron de alcanzar el oriente por mar, rodeando África. Cristóbal Colón pensaba que una ruta más corta y sencilla conducía al Oeste. Él le presento a la Reina Isabel de España una propuesta de negocios: el financiamiento de tres barcos completamente equipados, honores, títulos y un porcentaje del comercio, a cambio de abrir una ruta directa a las Indias y establecer una ciudad dedicada alcomercio. El rey Juan II de Portugal había rechazado antes su oferta, pero la reina Isabel la aceptó. El 3 de agosto de 1492, la Niña, la Pinta, y la Santa María zarparon desde el puerto de Palos, España.
Actividades:
Forme un equipo de aprendizaje colaborativo de cuatro a cinco integrantes. Utilizando una solo hoja de papel y un bolígrafo, registren las ideas/propuestas de cada miembro del grupopara los dos aspectos siguientes:
1. Suponga que en 1492 hubiera existido un dispositivo de comunicación que le permitiera a Isabel hablar con Colón durante 15 minutos una vez por mes durante el viaje de 8 meses. ¿Qué tipo de información contable hubiera querido obtener ella con relación al éxito de la empresa? Escriba una lista de los aspectos que ella pudiera haber preguntado (cada miembro delgrupo debe a la vez presentar una pregunta).
2. Clasifique cada pregunta como del tipo de contabilidad financiera (F) o de administración de costos (AC). ¿Cambian las preguntas a medida que transcurren los meses? (sugerencia): leer un poco acerca de Colón en una enciclopedia hará que el papel a desempeñar en este problema sea más sencillo.)

Solución:
Actividades.
1. ¿Cuánto costóarreglar la pinta? AC
2. ¿Cuánto tiempo se tarda en estar lista la Pinta? AC
3. ¿Cuál era la capacidad de almacenamiento de cada barco? AC
4. ¿Cuánto se reducía su inventario? AC
5. ¿Hubo reducción de tripulación y por qué? AC
6. ¿Cuál ha sido el costo del viaje hasta el momento? AF
7. ¿Alguna de las naves ha sufrido daño? AF
8. ¿Cuál fue el costo de la perdida de la SantaMaría? AF

Ensayo (contabilidad de costos cap.1)________________________

Al inicio del curso sobre contabilidad de costos creí que sería materia difícil, solo con escuchar el titulo y puntos a desarrollar, pero conforme fue avanzando me di cuenta que la contabilidad de costos no solo es como su nombre lo dice, contabilidad, esto va un poco mas haya todo tiene su proceso y como tal un buen...