Costumbrismo.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO POPULAR PARA A EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO JORBALAN”
SAN CRISTOBAL- ESTADO TACHIRA











INTEGRANTES:
Duque Gina A.
#25
Villamizar Luz K.
#30
Acevedo Veronica

San Cristóbal, Abril del 2013


BASES LEGALES DE LAS TIC

¿Qué son las TIC?
Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equiposde programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato, es decir, voz, datos, textos e imágenes. Sus siglas significan Tecnología de la Información y la Comunicación.
La unión de los computadores y las comunicaciones desataron una explosión sin precedentes en las formas de comunicarse al comienzo de los años90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica hacer una red de fácil uso que modifico las pautas de interacción social.
Las TIC se fundamenta legalmente en Venezuela de la siguiente manera:
En el artículo 102 de La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela; en el cual se consagra la educación como un derecho humano y donde elestado consume como un deber el conocimiento científico. El Art. 110 nos dice que el estado reconoce la tecnología y sus aplicaciones como medio para el desarrollo del país en todos sus aspectos y dispondrá de los recursos necesarios para el desarrollo y prevé la participación de los entes privados.
En el decreto 825 de la presidencia de la Republica establece que el uso de la Internet como políticaprioritaria para el desarrollo de la nación.
En el Art. 68 establece que todos los niños y adolescentes tiene derecho a recibir, buscar y utilizar todo tipo de informaciones que sea acorde con su desarrollo.
El gobierno ha hecho grandes esfuerzos en implantar las TIC y a pesar de esto no se ha logrado las metas, por una parte la plataforma del satélite “Simón Bolívar” no ha llegado a todos losrincones del país, eso por la parte tecnológica y por la parte educativa no se ha logrado integrar a los docentes en su totalidad a la alfabetización tecnológica los cuales han presentado una gran resistencia a estas nuevas herramientas por diversas razones y mientras no se logre superar este obstáculo no se podrá avanzar con paso firme y rápido a ese mundo nuevo de la tecnología.
Ventajas yDesventajas TIC:
Desde la perspectiva del aprendizaje:
Ventajas:
Interés o Motivación: Los alumnos al estar muy motivados al utilizar los recursos TIC hace que los estudiantes dediquen más tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendas más.
Mayor comunicación entre Profesores y Alumnos: los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat…) facilitan elcontacto entre los alumnos y profesores.
Desventajas:
Distracciones: los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.
Dispersión: La navegación por los atractivos espacios de Internet, llenos de aspectos variados e interesantes, inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.
Ansiedad: la continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en losestudiantes.
Desde la perspectiva de los estudiantes:
Ventajas:
Autoevaluación: la interactividad que proporciona las TIC pone al alcance de los estudiantes múltiples materiales para la autoevaluación de sus conocimientos.
Ayudas para la Educación Especial: En el ámbito de las personas con necesidades especiales, el uso del ordenador en general, proporciona mayores ventajas.
Flexibilidad en losestudios: debido a la gran gama de posibilidades que da Internet, el alumno puede trabajar ante su ordenador con materiales interactivos de autoaprendizaje, poder comunicarse con sus profesores y compañeros, hace que le horario de estudio sea más flexible al estilo de vida del alumno.


Desventajas:
Adicción: El multimedia interactivo e Internet resulta motivador, pero un exceso de motivación...