Cotidiano Del Profesor

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 18 de junio de 2012
LO COTIDIANO DEL PROFESOR
LO COTIDIANO DEL PROFESOR | LO COTIDIANO DEL ALUMNO | LO COTIDIANO DEL COLECTIVO ESCOLAR | LO COTIDIANO DEL PROGRAMA | LO COTIDIANO DEL GRUPO | LO COTIDIANO DE LACOMUNIDAD | LO COTIDIANO DE LAS AUTORIDADES |
*Hacer su planeación, de preferencia un día antes de dar su clase.*Llegar puntual a la escuela (7:00am)*Firmar su hora de entrada*Saludar a todos,dando los buenos días a sus alumnos.*Hacer el pase de lista.*Calificar las tareas pendientes.*Llevar a cabo los temas programados.*Interactuar con sus alumnos. | *Llegar puntual al salón.*Saludar almaestro.*Tomar asiento.*Guardar silencio mientras el maestro da la clase o realiza el pase de lista.*Poner atención al maestro.*Trabajar en equipo o individualmente, así fomentando elcompañerismo.*Cumplir con sus tareas.*Participar en clase. | *Dar un seguimiento a los objetivos y metas que tienen planteados al empezar el ciclo escolar.*Evaluar a los alumnos, en todos los aspectos.*Interactuar con susalumnos por medio de dinámicas. | *Cumplir con cada uno de los objetivos de los proyectos a realizar.*Desarrollar las competencias de los alumnos.*Abordar temas con los alumnos.*Buscar nuevasestrategias de aprendizaje | *Participar en actividades ó dinámicas con sus demás compañeros.*Poner atención a cualquier actividad a realizar propuesta por el maestro.*Escuchar las indicaciones de unaactividad o ejercicio.*La importancia de la interacción entre maestro-alumno.*Trabajar en equipo o individualmente. | *Enviar a sus hijos a que asistan a la escuela.*Apoyarlos en todo, en cuanto a sueducación y con sus tareas escolares.*Participar en cada evento social y cultural a beneficio de la escuela.*Apoyar en la limpieza del aula.*Tener una conversación frecuentemente con el maestro.*Preguntaral maestro sobre el avance de su hijo de acuerdo a su educación. | *Dar soluciones a los problemas de la escuela.*Supervisar que en la escuela se desarrollen correctamente las actividades ya sea...
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