Couching
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN.
FACULTAD DE INGENIERIA.
ESCUELA DE INDUSTRIAL.
CATEDRA: GERENCIAINDUSTRIAL.
PROFESOR: NERIO VILLASMIL.
SECCION: T-913
CINE FORO COMO ESTRATEGIA PARA EL REFORZAMIENTO DEL APRENDIZAJE
Maracaibo, Marzo 2012.
1. ¿Considera Ud.que el largometraje “La Sociedad de los Poetas Muertos” constituye una historia que ejemplifica la práctica del couching? Explique.
Si, puesto que el personaje de Robbins Williams (Sr. Keating) esun profesor que busca que los estudiantes miren de manera diferente las cosas que suceden a su alrededor, que analicen las situaciones bajo su propia perspectiva y principios; en vez de comportarse yactuar bajo los principios y actitudes modeladas por sus padres o escuela.
2. Desde el estilo de actuación del personaje representado por Robbins Williams ¿considera que se está en presencia de lafigura de un coach, de un mentor o de ambos? Explique.
Se está en presencia de un coach debido que se comunica con claridad, genera confianza, respeto, durante sus enseñanzas invita a los estudiantesa desafiarse o imponerse retos y a buscar nuevas alternativas
3. En caso de que la primera interrogante haya tenido una respuesta afirmativa ¿Con que tipo de couching usted asociaría la película?Coaching ontológico puesto que el Sr Keating puesto que a través del aprendizaje se transformen las perspectivas de significados, hábitos mentales, marcos mentales para que sean más inclusivos,exigentes, abiertos, emocionalmente capaces de cambiar y reflexivos, y para que generen creencias y opiniones que demuestren ser más verdaderas o justificadas para guiar a la acción.
4. ¿Qué relaciónexiste entre el couching y el valor humildad desde la trama de la película?
La relación entre estos 2 conceptos puede explicarse fácilmente en la escena donde el joven Dalton asume las represalias...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN.
FACULTAD DE INGENIERIA.
ESCUELA DE INDUSTRIAL.
CATEDRA: GERENCIAINDUSTRIAL.
PROFESOR: NERIO VILLASMIL.
SECCION: T-913
CINE FORO COMO ESTRATEGIA PARA EL REFORZAMIENTO DEL APRENDIZAJE
Maracaibo, Marzo 2012.
1. ¿Considera Ud.que el largometraje “La Sociedad de los Poetas Muertos” constituye una historia que ejemplifica la práctica del couching? Explique.
Si, puesto que el personaje de Robbins Williams (Sr. Keating) esun profesor que busca que los estudiantes miren de manera diferente las cosas que suceden a su alrededor, que analicen las situaciones bajo su propia perspectiva y principios; en vez de comportarse yactuar bajo los principios y actitudes modeladas por sus padres o escuela.
2. Desde el estilo de actuación del personaje representado por Robbins Williams ¿considera que se está en presencia de lafigura de un coach, de un mentor o de ambos? Explique.
Se está en presencia de un coach debido que se comunica con claridad, genera confianza, respeto, durante sus enseñanzas invita a los estudiantesa desafiarse o imponerse retos y a buscar nuevas alternativas
3. En caso de que la primera interrogante haya tenido una respuesta afirmativa ¿Con que tipo de couching usted asociaría la película?Coaching ontológico puesto que el Sr Keating puesto que a través del aprendizaje se transformen las perspectivas de significados, hábitos mentales, marcos mentales para que sean más inclusivos,exigentes, abiertos, emocionalmente capaces de cambiar y reflexivos, y para que generen creencias y opiniones que demuestren ser más verdaderas o justificadas para guiar a la acción.
4. ¿Qué relaciónexiste entre el couching y el valor humildad desde la trama de la película?
La relación entre estos 2 conceptos puede explicarse fácilmente en la escena donde el joven Dalton asume las represalias...
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