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Administración y Organizaciones
TALLER
Agosto de 2014
Profesor: Alex Alberto Nicholls Rudas

Plan de Vida
1. ¿Cu áles son las 5 cosas que te encanta hacer?

Ver películas.
Caminar por ahí con el perro.
Comer.
Reír
Rumba.
(Cada una de las anteriores se disfruta al 100% con familia o amigos)

2. ¿Cuáles son las 5 cosas en que eres realmente bueno (a)?

Escuchando
Animando amigos o familiaHablando
Disfrutando buenos momentos
Queriendo
(Cada una de las anteriores se es bueno al 100% con familia o amigos)

3. ¿Qué consideras esencial hacer en tu vida?

Disfrutar buenos momentos
Tener buena actitud
Disfrutar del trabajo
Viajar mucho
Hacer mucho dinero
Estar ahí para mi familia y amigos

4. Si te ganaras la lotería ¿cuáles serían las 3 cosas que harías?

Asegurar parte de la fortunatrabajándola con inversiones
Darle a mi familia la calidad de vida que merece
Ayudar a gente de bajos recursos con empleos y capacitaciones enfocados a los jóvenes sacándolos de las calles.




5. ¿Cómo te gustaría que te recuerden después de tu ida?

Como la persona que alegro aunque sea un momento de sus vidas

6. Escribe tu epitafio para la lápida de tu tumba

Incondicional y amoroso hijo, hermano yamigo

7. Menciona los 5 valores más importantes en tu vida y tu trabajo

Honestidad
Incondicinalidad
Comprensión
Amabilidad
Originalidad

8. En cuanto tiempo podrías realizar esas cosas que te encanta hacer y para lo que eres bueno (a)

Si para todo hay que sacar tiempo, aún más cuando es para sentirse bien.

9. Escribe por lo menos tres objetivos de vida

Hacer dinero
Viajar por el mundoDarle a mi familia las cosas que no pudieron tener

10. ¿Qué recursos necesitas para lograrlos?

Aprovechar las oportunidades que la vida me pueda dar mientras tenga salud.

11. ¿Cuáles son las barreras que te impiden lograr tus objetivos?

Para mí no existen las barreras nada puede impedir cumplir mis metas.






VALORES Y ACTITUDES

Todo proceso educativo, además de cumplir unos objetivosdeterminados, sigue un conjunto de pasos. En la educación en valores y actitudes, los pasos a seguir son fundamentalmente los siguientes:

1. Identificación, conocimiento y reconocimiento de valores.
Este es el paso de la toma de conciencia del mundo y de los valores en los cuales se vive; es el paso de la valoración y apreciación. Responde a la pregunta ¿Qué vale la pena hacer, conocer, hacer oposeer?
Para mí, ¿Qué vale la pena? ¿Qué es importante? ¿Qué no vale la pena?... ¿En mi entorno a qué se da importancia?
Tales valores se pueden expresar a nivel de actitudes, aspiraciones, propósitos, sentimientos, intereses y actividades.

 Actividades.
Estoy a favor de la igualdad de raza, sexo o creencias
En contra del racismo
Creo que DIOS está vivo
Estoy convencido que soy de los hijospreferidos de DIOS

Aspiraciones.
En el futuro cercano Espero que las circunstancias sean favorables de tal manera cumplir metas Algún día comenzar el viaje por el mundo.

Propósitos.
Este fin de semana me propongo procurar ser feliz
Mañana me propongo seguir en el plan de dejar de fumar
En un futuro poder viajar y tener una familia

Sentimientos.
Siento que algo bueno se acerca
Me alegrapoder sonreír por el hecho de estar vivo en un día hermoso
Me avergüenza llegar tarde a algún lugar

Intereses.
Me gusta el aroma de las flores
Me dan ganas de volver a la playa y quedarme allá mucho tiempo
Si pudiera un día cogería a mi perro y emprendería un viaje sin destino

Actividades.
En la empresa trabajo y cumplo con los objetivos de mi labor
En vacaciones procuro conocer nuevos lugaresEn casa mantengo limpio todo y convivo con las personas que me quieren
2. Clarificación de valores.
Es un paso de reflexión y análisis sobre aquello que se cree valioso. Responde a preguntas como: ¿Qué es eso que? ¿Por qué? ¿En qué te basas para... aceptar o rechazar? ¿Tus razones son?

3. Consolidación de valores
Se pasa de la afirmación, la opinión y la explicación a la argumentación y...