coyuntura

ANÁLISIS DE COYUNTURA: DEMOCRACIA EN LA UDEA.






ESTUDIANTES: YESHY ROMERO.
ÁNGELA CONTRERAS
PAOLA SIERRA.
YURANIS LONDOÑO.


DOCENTE: LUZ DARY BOTERO.
OCTUBRE 05 DE 2013.










UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
SECCIONAL-BAJO CAUCA
SEMESTRE V.
Análisis de coyuntura: Democracia en la universidadde Antioquia.


1. Actor de la universidad de Antioquia: los estudiantes.

2. Normatividad de los estudiantes.
El Reglamento Estudiantil y Normas Académicas de Pregrado fue aprobado mediante el Acuerdo Superior 01 del 15 de febrero de 1981, cuando la Universidad se encontraba en el siguiente contexto:
Una población estudiantil inferior a la cuarta parte de la actual.
La Institución secentraba en la docencia con énfasis en los pregrados.
No se ofertaban programas en las regiones.
Las tecnologías de aquel entonces no alcanzaban el desarrollo que hoy ostentan, lo que no permitía la agilización de los procesos administrativos y la oferta de nuevas modalidades en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Los procesos de aseguramiento de la calidad no se aplicaban a la educación.
Regíala Constitución de 1886, la cual fue reemplazada por la de 1991 que define a Colombia como un Estado Social de Derecho.
Lo anterior hace necesario la actualización del Reglamento Estudiantil, a la luz de los procesos de modernización constitucional, social y académica, para hacer efectivo su compromiso con la sociedad y el desarrollo nacional y regional.
En este sentido el Consejo Académico enel segundo semestre del 2010 conformó una Comisión Académica para tratar el tema a fin de presentar una propuesta de actualización del Reglamento Estudiantil y Normas Académicas de Pregrado. Es así como, en el mes de noviembre de 2010 se convocó al Estamento Estudiantil a un espacio de opinión en el Portal Web de la Universidad, el cual estuvo abierto entre el 24 de noviembre y el 3 de diciembre de2010, a partir de la pregunta: Desde su experiencia como estudiante de la Universidad de Antioquia y su conocimiento del Reglamento Estudiantil y Normas Académicas de Pregrado (Acuerdo Superior 01 del 15 de febrero de 1981), ¿Qué aspectos de dicho Acuerdo considera que pueden ser objeto de revisión y modificación, y por qué? Adicionalmente, el 9 de diciembre de 2010, se presentó una propuesta deactualización de varios artículos a los Representantes Estudiantiles de los Consejos de Unidades Académicas, proponiendo éstos se diera un compás de 6 meses para una construcción con mayor participación del estudiantado, propuesta que fue bien recibida por parte de todos los asistentes a la reunión.
Por lo antes mencionado, y con el propósito de iniciar una construcción colectiva, se invita alEstamento Estudiantil para que conozcan la agenda temática para la elaboración de la propuesta de actualización del Reglamento Estudiantil y Normas Académicas, además se invita a realizar sugerencias, propuestas y/o comentarios al respecto a través del Portal Universitario.
3. Los derechos de los estudiantes.
a. Beneficiarse de las prerrogativas que se deriven de la Constitución Política, de lasleyes, estatuto general y demás normas de la Universidad. 
b.  El ejercicio responsable de la libertad para estudiar y aprender, acceder a las fuentes de información científica, investigar los fenómenos de la naturaleza y de la sociedad, debatir todas las doctrinas e ideologías, y participar en la experimentación de nuevas formas de aprendizaje. 
c. Ser atendido en las solicitudes presentadas deacuerdo con el reglamento. 

d. Elegir y ser elegido para las posiciones que corresponden a estudiantes en los órganos directivos y asesores de la Universidad, en armonía con las normas vigentes. 

e. Dentro de la constitución, las leyes de la República y las normas de la Universidad, ejercer el derecho de asociación. 

f. Acogerse, en el caso de sanciones disciplinarias, al reglamento...