Cpip

Ejemplo de Formato de Planificación

 Planificación General

Objetivos Contenidos Estrategias de acción Responsables Estrategias de Evaluación Estrategias de Seguimiento y Control TiempoRecursos
Comprender que entre los seres vivos y su hábitat existen relaciones de interdependencia. Relación entre las estructuras de los seres vivos y su ambiente. Investigar sobre animales y su hábitat endiferentes portales de internet como Icarito. Docente. Escribir y exponer en data lo investigado en internet.
Navegación en internet Formativa: Indicar como voy realizando el trabajo deinvestigación y cuáles son las dificultades encontradas para realizar la investigación. 6hrs. Cuaderno, internet, voz, lápices.


 EVALUACION

Aspecto a evaluar Instrumento Juicio evaluativo delinstrumento Periodicidad de aplicación Responsable
Uso del recurso Observación directa Logrado/ No logrado 2 hrs. Docente
Investigación Lista de cotejo Logrado/No logrado 2hrs. Docente
Exposición Listade cotejo Cumple con el objetivo de la investigación Si / No 2 hrs. Docente

 SEGUIMIENTO Y CONTROL

Estrategia de Seguimiento y Control Instrumento Periodicidad de aplicación ResponsableEvaluación Diagnostica Cuestionario Una vez al inicio del trabajo Docente y alumno
Evaluación Formativa Guía de trabajo Al final de cada clase por lo tanto 3 veces Docente y alumno
Evaluación sumativaExposición Una vez Docente y alumno

Fundamentación estrategias de evaluación con uso TIC:

Se escogió como método de evaluación la navegación por internet, ya que le permite al alumno lainvestigación en profundidad de contenidos abordados en el aula, además en su búsqueda de información puede ir adquiriendo conocimientos nuevos, también desarrollara la capacidad de análisis de los diferentestemas abordados y así plantear sus puntos de vista, para lograr compartir con sus pares los temas investigados, ayudándolos a internalizar sus conocimientos con experiencias significativas para...