Cpitulo miguel angel olivo

Capítulo 2. Estudios de casos de violencia en adolescentes.

2.1 Introducción.

En la Escuela Secundaria Técnica Nº78 “Dr. Enrique Arteaga Luna,” surgió la peculiar situación de que los padres de familia estaban inconformes del trabajo de las autoridades del plantel con los alumnos, ya que mencionan que no están de acuerdo que traten mal a los alumnos y mucho menos que los manden como“alumnos externos” y consideran que dicha problemática se solucionaría si todo el personal fuera como una servidora que tuviera la camisa puesta con los chavos y asistieran la mayoría de los profesores, además que tuvieran más tolerancia por parte de los responsables de atender a los alumnos, empezando por la responsable del área de Servicios Educativos Complementarios, su secretaria y el área deprefectura.

Esto lo comentan en el grupo de escuela para padres que reúno en el plantel un día a la semana.
Debido a esta problemática considere importante trabajar con el Taller “Educar para la Paz, Por Ti, Por Mí y Por todo el Mundo”; con los padres de familia, considerando que exponer estos casos es atreverse a hablar con la verdad, mostrando la parte obscura que puede tener la enseñanza docente.También manifiestan el maltrato hacia los alumnos por algunas autoridades y profesores de dicho plantel, ya que etiquetar o rechazar a los alumnos, dicen no es ético, además puede dejar secuelas en su comportamiento a futuro.

El proyecto que se llevó a cabo en escuela para padres es (EDUCAPAZ) Educar para la Paz, asimismo en lo que me corresponde con el taller, los padres de familiaquedaron contentos con el trabajo realizado en el taller de la escuela para padres, ya que logramos los objetivos del programa establecido y mediante las técnicas empleadas, se logró efectivamente, llegar a una buena solución de conflictos, además se logró un agradable ambiente de socialización con los padres de familia, para beneficio de la familia, la escuela y la comunidad.

En lo que mecorresponde con los padres de familia estos quedaron contentos con mi trabajo realizado en el taller de la escuela para padres, logramos los objetivos de educar sin violencia con sus hijos, así como la atención y asesoría brindada por la facilitadora del taller (su servidora), del área de trabajo social tanto con los alumnos como con padres de familia.

En este contexto fue que pudieron obtenerse loscasos que se van a exponer a continuación.

2.2 Caso de la alumna “Emo”.

En el transcurso de la labor que desempeño de Trabajadora Social en el área de Servicios Educativos Complementarios de la Escuela Secundaria Técnica Nº78.”Lic. Enrique Arteaga Luna”, he tenido la oportunidad de detectar diversas problemáticas de los alumnos que generan una violencia que trasciende hacia los ámbitos dela familia y la comunidad del barrio.

De esto deriva el caso que narro de la historia de una alumna que pretendió ser del grupo de los Emos, y lo manifestó tanto en su peinado como en su vestimenta, además fue muy notorio, ya que su comportamiento era de una chica según ella, triste y sola, esto lo expresaba con sus compañeros en su grupo.

Se detectó de la siguiente manera: La profesora queimparte clases de la materia de Español en el 1º grado de secundaria, se sorprendió cuando algunos alumnos del grupo le informaron que una de sus compañeras se había cortado en un brazo con una navaja y estaba sangrando, la profesora rápidamente atiende a la alumna y se percata que efectivamente, la alumna tenía una cortada reciente en el brazo izquierdo, pero además mayor fue la sorpresa de lamaestra al ver que también, tenía marcas en el otro brazo, pero estas habían sido hechas con anterioridad, cabe mencionar que los alumnos estaban a la expectativa de lo que sucedía con su compañera. Acto seguido la maestra inmediatamente le pide de favor a la jefa de grupo que lleve a la alumna al área de Servicios Educativos del plantel para brindarle la atención que requería en ese...