CPROYECTO DE EDUCACION FISICA
Páginas: 12 (2977 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2014
GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
HUAMANGA
"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
RECREACIÓN EDUCACIÓN Y DEPORTES
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013
DIRECTOR DEL AREA DE GESTIÓN PEDAGÒGICA: MAG. MARCELINO LEÓN OSCCO. ESPECIALISTA RED:PROF. ORLANDO VARGAS ILLANES.
AYACUCHO – 2013
PRESENTACIÓN
El presente Plan Anual de Trabajo es un instrumento de gestión del Área de Recreación Educación y Deporte de la Dirección de Gestión Pedagógica de la UGEL HUAMANGA, que orienta la ejecución de las actividades deportivas, pedagógicas y administrativas a desarrollar durante el año 2013, en coordinación yparticipación de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga, en marcados en los principios y lineamientos de la Ley General de Educación Nº 28044 y del Proyecto Educativo Local y Regional.
El presente Plan, es producto del análisis de las necesidades e intereses de aprendizaje de losestudiantes y de las expectativas de la comunidad educativa provincial, regional; captadas a través de las acciones de supervisión y monitoreo ejecutados en las Instituciones Educativas Públicas y tiene como propósitos de implementar los Lineamientos de Política Educativa Nacional, Regional y provincial.
El presente Plan Anual de Trabajo contiene los siguientes aspectos:Caracterización de la Problemática - FODA, Objetivos, Metas, Recursos, Programación de Actividades y Evaluación.
El cumplimiento de las actividades programadas para el año 2013, requiere de la participación activa y comprometida del Especialista en Recreación Educación y Deporte de la Unidad de Gestión Educativa local Huamanga; así como, de la comunidad educativa de las Instituciones Educativas y del apoyode los padres de familia, autoridades locales y la institucionalidad en general, con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de los servicios educativos, acorde con el avance de la ciencia y la tecnología y las exigencias del Sistema Educativo Nacional.
Al presentar el Plan de Trabajo 2013 a las autoridades educativas, esperamos su concurso y compromiso para brindar su apoyofinanciero y logístico que posibilite el cabal cumplimiento de las actividades y el consiguiente logro de las metas propuestas.
Especialista en Recreación
Educación y Deporte
II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA:
2.1. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:
A. DOCUMENTOS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Y PEDAGÓGICA:
PROBLEMAS CAUSAS EFECTOSALTERNATIVAS DESOLUCIÓN
1.La mayoría de las instituciones educativas de Educación Básica Regularmente cuentan con el PEI.
2.Limitaciones en
el proceso de diversificación
curricular y en la
construcción de Diseños Curriculares Diversificados,
del área de
Educación Física
Falta de liderazgo y compromiso de los directores con respecto a laformulación participativa del PEI.
Falta de identificación y compromiso de los profesores del Área de Ed. Física para formular el PEI de manera participativa.
Inestabilidad de los Directores en cargados. Indiferencia y desconocimiento sobre el proceso de diversificación curricular por parte de la mayoría de directores y profesores de Educación Física
Poca informaciónsobre el proceso de diversificación curricular
Desinterés e incumplimiento del proceso de diversificación como fase previa a la planificación por la mayoría
de docents del área.
Gestión pedagógica e institucional improvisada, informal y de la realidad y la problemática educativa.
Inexistencia o elaboración inadecuada de PCI.
La mayoría de las II.EE no cuentan con diseños...
GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
HUAMANGA
"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
RECREACIÓN EDUCACIÓN Y DEPORTES
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013
DIRECTOR DEL AREA DE GESTIÓN PEDAGÒGICA: MAG. MARCELINO LEÓN OSCCO. ESPECIALISTA RED:PROF. ORLANDO VARGAS ILLANES.
AYACUCHO – 2013
PRESENTACIÓN
El presente Plan Anual de Trabajo es un instrumento de gestión del Área de Recreación Educación y Deporte de la Dirección de Gestión Pedagógica de la UGEL HUAMANGA, que orienta la ejecución de las actividades deportivas, pedagógicas y administrativas a desarrollar durante el año 2013, en coordinación yparticipación de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga, en marcados en los principios y lineamientos de la Ley General de Educación Nº 28044 y del Proyecto Educativo Local y Regional.
El presente Plan, es producto del análisis de las necesidades e intereses de aprendizaje de losestudiantes y de las expectativas de la comunidad educativa provincial, regional; captadas a través de las acciones de supervisión y monitoreo ejecutados en las Instituciones Educativas Públicas y tiene como propósitos de implementar los Lineamientos de Política Educativa Nacional, Regional y provincial.
El presente Plan Anual de Trabajo contiene los siguientes aspectos:Caracterización de la Problemática - FODA, Objetivos, Metas, Recursos, Programación de Actividades y Evaluación.
El cumplimiento de las actividades programadas para el año 2013, requiere de la participación activa y comprometida del Especialista en Recreación Educación y Deporte de la Unidad de Gestión Educativa local Huamanga; así como, de la comunidad educativa de las Instituciones Educativas y del apoyode los padres de familia, autoridades locales y la institucionalidad en general, con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de los servicios educativos, acorde con el avance de la ciencia y la tecnología y las exigencias del Sistema Educativo Nacional.
Al presentar el Plan de Trabajo 2013 a las autoridades educativas, esperamos su concurso y compromiso para brindar su apoyofinanciero y logístico que posibilite el cabal cumplimiento de las actividades y el consiguiente logro de las metas propuestas.
Especialista en Recreación
Educación y Deporte
II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA:
2.1. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:
A. DOCUMENTOS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Y PEDAGÓGICA:
PROBLEMAS CAUSAS EFECTOSALTERNATIVAS DESOLUCIÓN
1.La mayoría de las instituciones educativas de Educación Básica Regularmente cuentan con el PEI.
2.Limitaciones en
el proceso de diversificación
curricular y en la
construcción de Diseños Curriculares Diversificados,
del área de
Educación Física
Falta de liderazgo y compromiso de los directores con respecto a laformulación participativa del PEI.
Falta de identificación y compromiso de los profesores del Área de Ed. Física para formular el PEI de manera participativa.
Inestabilidad de los Directores en cargados. Indiferencia y desconocimiento sobre el proceso de diversificación curricular por parte de la mayoría de directores y profesores de Educación Física
Poca informaciónsobre el proceso de diversificación curricular
Desinterés e incumplimiento del proceso de diversificación como fase previa a la planificación por la mayoría
de docents del área.
Gestión pedagógica e institucional improvisada, informal y de la realidad y la problemática educativa.
Inexistencia o elaboración inadecuada de PCI.
La mayoría de las II.EE no cuentan con diseños...
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