Crítica De Los Saberes. Aristóteles

Crítica de los saberes:

Crítica( deriva del griego “krino” que significa juzgar.
Krinos viene de la actividad que hacían los agricultores, los campesinos, que luego de cultivar separaban elalimento del desperdicio, lo que sirve de lo que no sirve, de los yuyos por ejemplo. En términos socráticos sería separar las ideas fértiles de las estériles. Las ideas fértiles son las que podría seguirinvestigando, que son ricas. Mientras que las ideas estériles no sigo investigando porque no conduce a nada.
Desde el punto de vista etimológico, crítica significa actividad de los agricultores alseparar los granos de los residuos, el alimento del desperdicio.
Desde el punto de vista filosófico, la crítica es el esfuerzo por revisar y sopesar, distinguir y examinar los supuestos y fundamentos delas afirmaciones o el estado de las cosas.

Crítica es el arte de juzgar según criterios racionales sobre la verdad, la bondad o la belleza de algo. Someter algo a crítica es valorarlo, evaluarlo,discriminarlo de otros contenidos.

La crítica de los saberes se ocupa de dar fundamento, analizar, revisar racionalmente nuestros saberes.

Creencia / saber

Creencia( actitud o estadopsicológico por el que nos adherimos a la verdad de un enunciado. No hay una relación directa entre nuestra creencia y la verdad de un enunciado. La creencia es una actitud subjetiva que puede basarse enrazones, mientras que la verdad es una propiedad del enunciado que puede demostrarse.

Podemos creer sin saber, pero no podemos saber sin creer, de modo que cuando sabemos también creemos. La creenciaes un elemento subjetivo del conocer y podemos creer sin razones o sin estar justificados de ello, mientras que saber implica creer y tener razones para hacerlo. Sé cuando hay conexión entre lo quecreo y lo que es verdad.

Justificar una creencia es tener razones para mostrar en qué se funda dicha creencia. Una forma de justificar una creencia es mediante una buena argumentación.

Verdad(...