Cracteristicas

Características | Definición | Elementos conceptuales |
Evaluación como actividad | La EVALUACIÓN es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores yalumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. | * Reflexionan * Estrategias *Proceso * Decisiones * Enseñanzas * Aprendizaje |
Evaluación como actividad | La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien enfunción de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes,la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos | * Criterios * Normas * Características * Funciones *organización |
Evaluación como proceso | La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto, considera globalmente las situaciones,atiende tanto a lo explícito como lo implícito y se rige por principios de validez, participación y ética. | * indagación * contexto * explicito * implícito * validez * ética *participación |
Evaluación como proceso | Proceso que tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos destinados a alcanzar los objetivosprevistos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas presupuestadas. | * Finalidad * Eficacia *Objetivos * Cumplimiento * Correctivos * Metas * |
Evaluación como proceso | Es el proceso constante y sistemático a través del cual se analiza el grado de desarrollo del...