Creación de cortometrajes innatos con temática vanguardista contemporánea

ESQUEMA DE PROYECTO PRÁCTICO








1. DENOMINACION
2. RESPONSABLE
3. JUSTIFICACION (FUNDAMENTACION ANALISIS DE LA REALIDAD)
4. DESTINATARIOS
5. LIMITACIONES
6. OBJETIVOS
5.1 GENERALES
5.2 ESPECIFICOS
7. ACTIVIDADES
8. METODOLOGIA
9. TEMPORALIZACION
10. EVALUACIÓN
11. RECURSOS

PROYECTO DE CLASE
1. DENOMINACIÓN:

“Creación de cortometrajes innatos contemática vanguardista contemporánea.”

2. RESPONSABLE:

(Profesor de Literatura Universal y Análisis Literario)

3. JUSTIFICACIÓN (FUNDAMENTACION ANÁLISIS DE LA REALIDAD)

El estudio de la literatura se ha remontado en su totalidad al conocimiento de biografía y obra literaria de autores en este caso Universales, de ahí que se agrupan obras literarias obteniendo así escuelas, movimientosy géneros literarios, los mismos que manifiestan un contexto social, y no se desarrollan aisladamente, entre tanto la época contemporánea no puede estar fuera de un contexto literario, es así que dentro del género dramático se puede enrumbar la problemática actual a más de aprender lo antes mencionado de literatura que nos servirá como guía de estudio para la realización del presente proyecto, alser un trabajo contemporáneo no se puede dejar pasar por alto las tics. Aplicadas a la educación, es por ende que antes de la realización de cada producción, el estudiante será conocedor del manejo de software de video y audio, para el caso de video el programa será (SONY VEGAS PRO 11) y para audio (ADOBE AUDITION 3) para ello se habrá ya manejado el proyecto de radionovelas en el cual seperfeccionó el manejo y edición de audio, en si se busca que el estudio de la literatura sea más que biobibliografías, sino más bien un medio que introduzca al joven estudiante en el avance tecnológico sin dejar de lado la esencia de la literatura, y los valores morales que deben girar de una forma trasversal en el ámbito educativo, para el presente proyecto es bueno destacar que nos basaremos en launidad numero tres y cinco las mismas que tratan de género dramático, escuela vanguardista, movimiento existencialista y moderno. Anteponiendo la temática actual que se ve reflejada en la juventud moderna, partiendo de lo innato del estudiante es decir de lo que cada uno piense que es un problema social.


4. DESTINATARIOS:

El presente proyecto tiene como fin implementar una hemeroteca propia,eligiendo los mejores trabajos prácticos, este es un plan piloto básico que tiene como destinatarios estudiantes de Segundo de Bachillerato Sociales, con el afán de que manejen sus propios guiones, e informática en la realización de sus trabajos, de esta manera cuando el estudiante sea de Tercero de Bachillerato se trabajará con novelas ecuatorianas, adaptándolas al tiempo actual, con esto sefacilita la extracción de material didáctico para el área y estudiante que prosigan su estudio en el Colegio Abdón Calderón, hasta implantar como proyecto puntual la ejecución de este tipo de trabajos.
5. LIMITACIONES:

Dentro del marco de limitaciones existentes para la realización del presente proyecto tenemos las siguientes:
Software adecuado para realización del material.- Las licenciasoriginales de los programas oscilan entre los setenta a ochenta dólares así que se utilizarán programas de prueba que se los obtiene de una descarga del internet.

Espacio y lugares para el desarrollo de las actuaciones.- Se solicita de sobremanera que no sean trabajos grupales por inconvenientes en los horarios que llegan los estudiantes a sus casa, por ende se llevará un registro de asistencia elcual será avalado por el docente, con el afán de estar al tanto de los lugares y tiempos de grabación, no se pueden ejecutar grabaciones sin la autorización del profesor encargado.

Tiempo prolongado de grabaciones.- se da un tiempo prudencial para que no se aglomeren los períodos de grabación de esta manera no tener inconvenientes con la realización de tareas de las demás asignaturas.

El...