Creación de la SEP

A mediados de 1920 la historia del país experimentó un cambio mayúsculo, al grado de poder afirmarse que entonces concluyó la etapa bélica de la Revolución Mexicana y dio comienzo el proceso dominado por el Estado revolucionario “Los cambios en la educación” que se prolongó hasta mediados del siglo.
A poco de iniciado el gobierno interino de Adolfo de la Huerta, el coahuilense Miguel AlessioRobles fue utilizado como emisario ante Vasconcelos para conocer su disposición a colaborar en este cambio. Su respuesta fue contundente: “el único ministerio que me habría interesado”, dijo, es el de Instrucción, pero desgraciadamente había sido suprimido al entrar en vigor la Constitución de 1917;
El acuerdo al que se llegó sería determinante para la historia de la educación del país en suconjunto, y de la Universidad Nacional en particular. Se le nombraría rector a José Vasconcelos, con total anuencia para que desde la Universidad recreara la Secretaría de Instrucción

José Vasconcelos con Roberto Montenegro, Carlos Pellicer, Bernardo Gastélum y Roberto Medellín, entre otros, estación Buenavista, 1923
Vasconcelos asumió la rectoría de la Universidad Nacional a principios de juniode 1920. En realidad, la Universidad Nacional que se había fundado en septiembre de 1910, en el marco de los festejos por el centenario de la Independencia, había desaparecido junto con la Secretaría de Instrucción de la que formaba parte. Lo que formalmente existía era un Departamento Universitario, dependiente, supuestamente, del presidente del país. Consciente de la institución que recibía,inició su discurso de toma de posesión afirmando que llegaba “con tristeza a este montón de ruinas”, pero precisando que no se expresaba así por “rencor”. En efecto, Vasconcelos asumió el reto de convertir esa institución que se encontraba en pleno “desastre”, en una que “trabaje por el pueblo” y que sellara un “pacto de alianza con la Revolución”. Más que como rector, dijo Vasconcelos asumirse como“delegado de la Revolución”.
El rectorado de Vasconcelos se prolongó hasta el 10 de octubre de 1921, cuando fue designado como el primer secretario de Educación Pública, ministerio diseñado por él, junto con un pequeño grupo de asesores conformado por Alfonso Caso, Ezequiel Chávez, Manuel Gómez Morín, Mariano Silva y Alberto Vázquez del Mercado. Logros del rector Vasconcelos fueron: el diseño dela futura Secretaría de Educación Pública; la reintegración de la Escuela Nacional Preparatoria, que le había sido cercenada durante los años carrancistas; la ubicación de la institución en un contexto latinoamericano;

Sep y otras instituciones
La Revolución Mexicana había heredado del porfiriato a un número extremadamente alto de analfabetas, resultado de las políticas educativas del gobiernode Díaz .
Una de las más importantes acciones que se llevó a cabo para reorganizar la educación en México fue la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el régimen de Álvaro. Su principal promotor fue José Vasconcelos (que antes había trabajado en la Universidad Nacional de México), quien se convirtió en su primer Secretario, la concibió como una forma de federalizar laeducación, incorporándola al proyecto nacional obregonista de modernidad y estabilización. Vasconcelos imprimió a las campañas educativas un carácter de cruzada nacional, con grandes movilizaciones de masas y un gran presupuesto para impulsar la alfabetización. Su plan de trabajo se conoció como el “Plan de Once Años” que se refería a conducir en el proceso educativo al educando desde la primaria hasta laeducación que hoy llamaríamos media-superior.
Esta gran operación por la cultura nacional tenía varios aspectos, entre los que se contaban la educación indígena para asimilar a la población marginal; educación técnica que creara recursos humanos para el campo y la industria, educación rural para elevar el nivel de vida del campo mexicano y un sistema de creación de bibliotecas y edición de...