Creación de un centro educativo inicial

APEGO, RELACIONES ROMÁNTICAS
Y AUTOCONCEPTO EN ADOLESCENTES BOGOTANOS*
ANDREA PENAGOS, MARIÁNGELA RODRÍGUEZ, SONIA CARRILLO, JORGE CASTRO** UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
Recibido: octubre 25 de 2005 Revisado: diciembre 12 de 2005 Aceptado: enero 31 de 2006

ABSTRACT
The main purpose of this study was to assess the relationship between attachment, self-concept and some characteristics ofromantic relationships in adolescents. The sample consisted of 1.435 adolescents from feminine, masculine and mixed schools in Bogotá; these schools served students from low, middle and high socioeconomic status. Participants filled out a set of questionnaires which included sociodemographic information and scales that measure attachment relationships with parents and peers, dimensions of romanticrelationships and self-concept. Results indicated adolescents perceived high levels of security in the relationships with their mothers, fathers and peers. Additionally, it was found that the relationships with these three attachment figures predicted the level of self-concept and the positive characteristics of adolescents’ romantic relationships are mainly explained by the attachment relationshipwith the mother and the peers. Finally, it was found that the level of self-concept predicted the positive characteristics of the romantic relationships in this sample of adolescents from Bogotá. Key words: Attachment, adolescence, romantic relationships, self-concept teenagers.

RESUMEN
El propósito de este estudio fue evaluar la relación que existe entre el apego, el autoconcepto y algunascaracterísticas de las relaciones románticas en los adolescentes. La muestra estuvo conformada por 1.435 adolescentes bogotanos de colegios femeninos, masculinos y mixtos, pertenecientes a estrato bajo, medio y alto. Los participantes completaron cuadernillos en donde se encontraba un cuestionario sociodemográfico. También un instrumento que indagaba sobre sus relaciones de apego con madre,
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**Investigación realizada con el apoyo de la Facultad de Ciencias Sociales y el Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, Colombia. Correo electrónico: scarrill@uniandes.edu.co

Univ. Psychol. Bogotá (Colombia), 5 (1): 21-36, enero-abril de 2006

ISSN 1657-9267

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ANDREA PENAGOS, MARIÁNGELA RODRÍGUEZ, SONIA CARRILLO, JORGE CASTRO

padre y pares, un cuestionario derelaciones románticas y cercanas y un inventario de autoconcepto. Los resultados fueron analizados teniendo presentes los principios fundamentales de la teoría del apego y algunos estudios realizados con anterioridad acerca del tema. En términos generales se encontró que los adolescentes de la muestra poseen altos niveles de seguridad en sus relaciones afectivas con madre, padre y pares.Adicionalmente se observó que la relación con estas tres figuras de apego predice el nivel de autoconcepto y que las características de las relaciones románticas son explicadas en su mayoría por la relación de apego con la madre y los pares. También se encontró que el nivel de autoconcepto predice algunas características positivas de las relaciones románticas. Palabras clave: apego, adolescencia,relaciones románticas, auto-concepto, adolescentes, relaciones de pareja. Las relaciones afectivas son de gran importancia durante las diferentes etapas del ciclo vital. Específicamente en la adolescencia dichas relaciones se diversifican; esto quiere decir que además de la importancia de las relaciones con padres, cobran prioridad las relaciones con pares. Como consecuencia de esto los adolescentesentablan relaciones de carácter significativo con personas que no pertenecen al núcleo familiar. Uno de los principales intereses en este sentido es el llegar a establecer y a mantener relaciones de tipo romántico de manera exitosa. Existen variables que pueden influir en el desarrollo de las mismas, un ejemplo de esto es el tipo de vínculo construido durante las primeras etapas de la vida con los...