CREACIÓN E INNOVACION

GUIA DE ORIENTACION “CREACIÓN E INNOVACIÓN”
RAP 2 ACTIVIDAD N° 1

Uno de los objetivos de este programa de formación es que aprendas a crear productos innovadores, aplicando técnicas como laWhat if? Y evidenciar que es ventaja competitiva para un emprendimiento.


Resultado de Aprendizaje:

Elaborar presupuestos de promoción basados en el comportamiento del mercado.


Descripción,actividad de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).


Crear un producto innovador con una marcada ventaja competitiva frente al mercado (diferenciado – único).Actividades prácticas a realizar:


1) Imagine un producto y describa sus atributos de: color, forma, tamaño, usos, en la siguiente tabla.

Descripción de atributos del producto

Color
AzulTamaño
Mediano

Forma
Ovalado

Uso
Sirve para reproducir canciones en formato .mp3








2) Responda las preguntas que seleccione según considere importantes y necesarias para lainnovación, relacionadas en la tabla “Resumen de Preguntas”, pero registre las respuestas en la tabla del numeral 3.

Las preguntas las debe formular, así:

Ejemplo:

¿Qué pasaría si hiciese elproducto más grande?
¿Qué pasaría si hiciese el producto de color rojo?
¿Qué pasaría si hiciese el producto más pesado?

Recomendación. Cada respuesta la debe ir registrando en la tabla delnumeral 3, pero OJO!, debe ir evaluando el resultado de las modificaciones que va experimentando, hasta que logre algo que según sus investigaciones de mercado, estime que es algo muy innovador y que va aimpactar el mercado.

Resumen de Preguntas
¿Aplicar a otros usos?
Nuevas maneras de usarlo tal como esta?
¿Otros usos si se modifica?

Adaptar

¿Qué otra cosa es como esta?
¿Qué otraidea sugiere esto?
¿Había algo paralelo antes?
¿Qué podría copiar?
¿A quién podría yo emular?

Modificar
¿Nuevo giro?
¿Cambiar significado, color, movimiento, sonido, olor, forma,...