Creacion de juegos

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2012
CREACIÓN DE JUEGOS DEPORTIVO-RECREATIVOS
A.- FACTORES A TENER EN CUENTA. a) Tipos de juegos deportivos: - Juegos de blanco y diana (golf, bolos, petanca,...). - Juegos de bate y campo (béisbol,...).- Juegos de cancha dividida o de red (tenis, voley,...). - Juegos de invasión (fútbol, basket, hockey, rugby,...). b) Tipos de juegos recreativos: - Juegos de: persecución, esconderse, lanzar yesquivar,... c) ¿Que material utilizar? - Ninguno. - Balones y pelotas (de futbito, de basket, de voley, de rítmica, de tenis...). - Materiales alternativos (indiaca, disco volador,...). - Otrosmateriales: aros, cuerdas, conos, maderas, cajas de cartón, colchonetas,...). d) ¿Que campos o terrenos de juego? - Sin límites (descampados) o con límites (marcados con líneas). Alargados y estrechos, anchos ycortos. Aprovechando campos ya marcados de otros deportes. Separados o juntos. e) ¿Que porterías o metas del juego? - Porterías de balonmano, canastas de baloncesto, red o goma elástica que hay querebasar, cajas de cartón para introducir o encestar, zonas marcadas en el suelo que hay que pisar, líneas que hay que rebasar, varias porterías (3,4 o más en el mismo campo). f) ¿Que reglas regulan eljuego? - Número de jugadores, posibilidades de pase, posibilidades de defensa, puntuación y tiempo de juego, y sobre todo, cual es el objetivo del juego. B.- ¿COMO CONSTRUIR UN JUEGO? ...pasos aseguir... 1º) Elección de los primeros elementos del juego: Elegir el tipo de juego, material o materiales a utilizar y el terreno de juego. 2º) Creación mental del juego: Imaginar que es lo que se puedehacer con ese tipo de juego, ese material y ese terreno de juego,... (Para facilitar la creación ver las posibilidades que se dan en los apartados e) y f) sobre porterías o metas de juego y reglas).3º) Consenso entre el grupo: Comentar las ideas que se vayan ocurriendo entre los compañeros del grupo y ver las posibilidades e inconvenientes de cada idea. 4º) Desarrollo del juego de forma...
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