Creacion De Modelos

 
unidades didácticas del curso en línea
 
 
Nombre de la Unidad didáctica 2
Modelos de estrategias didácticas para el aprendizaje cooperativo.
Introducción:
Aprender en forma colaborativasignifica trabajar juntos para lograr metas comunes. Los estudiantes buscan el beneficio del equipo y del grupo con el propósito de maximizar el aprendizaje propio y el de los demás. La idea es sencilla,el profesor organiza pequeños grupos y diseña las actividades de tal manera que se ejecute la actividad en forma colaborativa. Los estudiantes ejecutan la tarea y se aseguran de que todos losintegrantes la comprenden y terminan. Los contenidos de esta unidad se enfocan al estudio del aprendizaje cooperativo / colaborativo y las estrategias para aprender en grupos con metas comunes.
 Objetivos:
* Construir fundamentos para el Aprendizaje Colaborativo como estrategia didáctica.
Descripción de la Actividades:
1.  La tarea consiste en realizar un ensayo sobre el tema “El AprendizajeColaborativo en el aula”.
2. Elaboración de un Modelo de aprendizaje cooperativo: |
1. Seleccione un tema de su predilección. 2. Desarrolle el modelo para el aprendizaje cooperativo.Conteste cada uno de los datos que se le solicitan.  “Guía para crear un Modelo para el aprendizaje cooperativo” 1. Modelo elaborado por:  |
2. Nivel Educativo / curso: * (Describa brevemente lascaracterísticas del grupo o curso)  | 3. Modalidad: (presencial y/o virtual) |
4. Objetivo(s) de aprendizaje: * ¿De qué serán capaces los alumnos? Ejemplo: Conocer las características de losseres vivos)  | 5. Tema(s) del curso que aprenderá con la técnica Aprendizaje Colaborativo:  |
6. Recursos didácticos: Describa cómo apoyará su explicación: material en power point, rotafolio, mapasconceptuales, esquemas, etc.  |
A. Descripción de la tarea: 1. La tarea consiste en … 2. Objetivo colaborativo: 3. Criterio de éxito: 4. Grupos colaborativos de (número de participantes)...