Creacion de Universidad Virtual

CREACIÓN DE UNA COMUNIDAD ACADÉMICA VIRTUAL EN LA
ESCUELA DE EDUCACIÓN DE LA UCV, PARA LA DISCUSIÓN DEL
TEMA UNIVERSIDAD Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Rosa Mariana Melo

Resumen
El presente artículo expone la experiencia, que forma parte de una investigación mayor
con fines de tesis doctoral, acerca de la creación de una comunidad virtual formada por
profesores universitarios. En el artículose desarrollan los aspectos que lo conforman:
la experiencia, sus actores, contenidos, herramientas de comunicación e interacciones.
El interés fundamental fue indagar el apoyo que brinda a una investigación de esta
naturaleza el enfoque metodológico seleccionado: la perspectiva etnográfica virtual.
Se analiza el desarrollo de una breve actividad y su metodología; el propósito de lacomunidad fue propiciar discusiones y reflexiones sobre el tema Universidad y Gestión
del Conocimiento.
Palabras clave: comunidades virtuales, comunidades académicas virtuales, etnografía virtual,
temáticas de interés en el ámbito universitario.

Revista Informe de Investigaciones Educativas, Vol. XXIII, Nº 1, año 2009, pág. 41 - 53. ISSN: 13160648. Depósito Legal Pp. 198504DF11. Rosa Mariana Melo,ARTÍCULOS.

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Informe de Investigaciones Educativas

CREATION OF A VIRTUAL ACADEMIC COMMUNITY IN
EDUCATION FACULTY OF THE UNIVERSIDAD CENTRAL OF
VENEZUELA, FOR THE DISCUSSION OF THE TOPIC UNIVERSITY
AND MANAGEMENT OF KNOWLEDGE
Rosa Mariana Melo

Abstract
This article exposes the experience, part of a higher research of a doctoral thesis, about
the creation of a virtual communitycreated by university teachers. In this research
were developed its constitutive aspects, its actors, contents, tools of communication and
interactions. Another fundamental interest was to find out the support offered by this
kind of research, the selected methodological approach and the ethnographic virtual
perspective. It is analyzed the development of a short activity and its methodology.The purpose of the community was to generate discussions and reflections on the Topic
University and Management of Knowledge.

Key words: virtual communities, academic virtual community, virtual ethnography, topic of
interest in university fields.

Revista Informe de Investigaciones Educativas, Vol. XXIII, Nº 1, año 2009, pág. 41 - 53. ISSN: 13160648. Depósito Legal Pp. 198504DF11. RosaMariana Melo, ARTÍCULOS.

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Rosa Mariana Melo

Presentación

comunidad virtual en el Departamento de
Pensamiento Social de la Escuela de Educación
de la UCV, con el objeto de generar debates
acerca del tema Universidad y gestión del
conocimiento, actividad realizada como parte
de los objetivos de un trabajo de investigación
de un seminario doctoral. Como objetivos
específicos se debíaanalizar y dar respuesta
a preguntas tales como: ¿cuáles son los
elementos necesarios para el funcionamiento
de una comunidad virtual entre académicos?,
¿cómo diseñarla y llevarla a la experiencia?
y ¿de qué manera estudiar los procesos de
comunicación entre los mismos?

La presente época está signada, entre
alguno de sus aspectos, por el impacto
de las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC) en todos los niveles del
sistema educativo. Este impacto se evidencia,
entre otras cosas, por la búsqueda de una
gestión para el mejoramiento de la calidad
y por la forma como la gente construye su
conocimiento. Particularmente en el nivel
de educación superior se ha generado una
intensa investigación en la búsqueda del
aprovechamiento de las TIC en cualquiercircunstancia que este nivel lo exija.

Para la perspectiva metodológica se
seleccionó la etnografía virtual, orientación
principal de la investigación de mayor alcance,
debido a que, como indica Hine (2004), es
muy apropiada pero aún no se conoce todo su
potencial para estudiar las interacciones que
ocurren en Internet.

En este tipo de investigaciones resalta
como un elemento de máximo...