creacion del mundo

 FICHA TECNICA
Anteproyecto – versión preliminar (borrador)

Nombre del Proyecto: “EDUCACION CON VISION FUTURA”
Primera etapa: “ALFABETIZACION CON VISION FUTURA”
(Enseñar a leer y escribir en 40 horas).
Etapa en la que se aplica la “PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
DE LA LECTOESCRITURA” (Alfabetización Funcional) ®del Mtro. Narciso Miguel Espinosa López.
InstituciOnES ejecutoraS: Gubernatura del Distrito 4190 y Socios de los Clubes Rotarios del Estado de Veracruz.
Nombre del responsable: Mtro. Narciso Miguel Espinosa López.
Correo electrónico: naeslo@hotmail.com Tel. 01-228-818-21-87 –
Telcel. 045-2281-70-30-77 y 045-434-100-70-49.
Ubicación geográfica del proyecto: En las localidades que determinenlos Socios de cada Club Rotario participante.
Fecha de inicio: 18 de junio de 2012. (Planeación conjunta de actividades)
Duración de lA PRIMERA ETAPA DEL proyecto: Tres meses y diez días.
(Del 20 de agosto al 30 de noviembre de 2012).
Equipo de trabajo
Autor y Coordinador del proyecto:
Mtro. Narciso Miguel Espinosa López.
Un Asistente del Coordinador.
Un Responsable del Proyectodesignado por cada Club Rotario participante.
Ocho Estudiantes del Bachillerato y/ó Universitarios (Prestadores de Servicio Social).

ESTRUCTURA DEL PROYECTO
El proyecto está integrado por tres etapas:
1ª. Alfabetización con visión futura. Saber leer para aprender. (agosto–no-
viembre de 2012)
2ª. Capacitación para el Trabajo. Saber hacer para trabajar. (enero-abril)3ª. Inducción al autoempleo. Aplicar los saberes para prosperar. (mayo–
agosto de 2013).

Objetivos generales:
Promover el establecimiento de servicios de Alfabetización, Educación
Básica y Capacitación para el trabajo, como herramientas que contribuyan
al bienestar de los habitantes de la comunidad.
Fomentar la educación y capacitación laboral de jóvenes y adultos, para
queadquieran los conocimientos y habilidades que son necesarios para mejorar sus condiciones de vida.
Inducir al autoempleo, para que emprendan actividades productivas en
las que apliquen los conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridos
en el proceso educativo y de capacitación.



Objetivos específicos:
Enseñar a leer y escribir a las personas mayores de 15 años de edad,
así como alos niños de 8 a 14 años que no son admitidos en el sistema educativo por estar en situación de extra-edad.
Lograr que los alfabetizandos aprendan a leer y escribir.
Aplicar las tres formas de conducción del proceso de enseñanza-aprendi-
zaje: directiva, semi-directiva y auto-directiva o libre, para que a partir de
ésta última aprendan lo que más les interese, en distintas fuentes deinfor-mación.

Metas PARA CADA CLUB ROTARIO:
Integrar 4 Grupos de Alfabetización (10 personas mínimo ó 20 máximo).
Incorporar a 40 personas mayores de 15 años; ó a 40 niños de 8 a 14 años.
(ó 20 adultos y 20 niños).
Enseñar a leer y escribir al 70% de los participantes que concluyan la etapa
de Alfabetización, durante el período comprendido del 20 de agosto al 30 de
noviembre de 2012.Recursos Materiales que aporta cada club rotario:

40 cuadernos de 50 hojas de cuadros grandes marca Roca. (1 por persona).
40 cuadernos de 50 hojas de rayas marca Roca. (1 por persona).
40 lápices con goma del núm. 2 marca Pelikan. (1 por persona).
40 lápices bicolores marca Pelikan. (1 por persona).
4 listas de asistencia. (1 por grupo).20 pliegos de cartulina blanca (5 por grupo)
8 marcadores para pintarrón de tinta de agua color rojo. (2 por grupo)
8 marcadores para pintarrón de tinta de agua color azul. (2 por grupo).
8 marcadores para pintarrón de tinta de agua color negro. (2 por grupo).
4 cajas de 50 gises blancos. (una por grupo).
4 borradores para pintarrón. (uno por...