creacion

Creación de la Universidad
La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) Fue creada el 24 de enero de 1974, mediante el decreto presidencial Nº 1582, con el fin de contribuir al desarrollo integral de Venezuela, mediante la formación de ciudadanos con espíritu libre, democrática, participativa, dinámica, y equilibrada. La concepción inicial de la Universidad permitió ubicarlacomo una Universidad para el desarrollo, porque el documento para su creación declaraba que su propósito fundamental era el siguiente: “… Contribuir al desarrollo integral de Venezuela mediante la formación de los recursos humanos”…
La Ley de la Universidades, en su Art. 3 establece que, para cumplir con la función rectora de la educación, la cultura y la ciencia, las Universidades deberán crear,asimilar y difundir el saber. Es decir, crear conocimientos a través de la investigación, asimilar ese conocimiento a través de la docencia y difundirlo a través de la extensión. Así mismo, la Ley de la Universidades, en su Art. 10 establece que el fin primordial de las Universidades Experimentales es:
“Ensayar nuevas orientaciones y estructuras en educación superior... gozaran autonomía dentro delas condiciones especiales requeridas por la experimentación educativa. Su organización y fundación se establecerá por reglamento ejecutivo y será objeto de evaluación periódica a los fines de aprovechar los resultados beneficiosos* para la renovación del sistema y determinar la continuación, modificación o supresión de su estatus”.
En el marco de estas disposiciones legales se crea laUniversidad Nacional Experimental Simón Rodríguez para dar respuesta a la demanda creciente de adultos que deseaban ingresar a la Educación Superior para iniciar sus estudios de Pregrado, egresados de los Colegios e Institutos Universitarios que habían obtenido sus grados de Técnico Superior Universitario o aquellos adultos que deseaban continuar estudios abandonados en años anteriores.

Filosofía dela Universidad Experimental Simón Rodríguez
La UNESR fue creada con una filosofía que se expresa en cinco premisas fundamentales:
1. Carácter experimental, que señala que la Universidad deberá orientar su acción hacia el ensayo de nuevos esquemas organizativos, nuevas metodologías de aprendizaje y concepciones en las funciones y responsabilidades universitarias; exploración de nuevos caminos enel manejos de las relaciones humanas y el incremento de logros académicos, en función del rendimiento y desarrollo nacional.
2. Carácter andrológico, que señala que la Universidad es una comunidad de gente adulta, capaz de formular su propio proyecto para lograr sus fines individuales, académicos y administrativos, de acuerdo con sus capacidades naturales y disponibilidades de recursos.

3.Carácter nacional, señala que la Universidad debería crear y manejar unidades operativas diseminadas a todo lo largo y ancho del territorio venezolanos, en un esfuerzo por resolver los problemas locales y regionales in situs, mediante la formación de recursos humanos que demande la región.

4. Carácter participativo, señala que la Universidad debe orientar sus acción hacia dos cuestionesfundamentales: a) la organización de los aprendizajes debe conducir a los alumnos a participar de manera activa en la búsqueda y manejo de la información, entendiendo a su propio ritmo, experiencia personal y sus potencialidades, dentro de una mayor autonomía a medida que avanza en su carrera. Y b) la Universidad se debe convertir en la promotora del desarrollo de las regiones, mediante el ejercicio de ladocencia, la practica de la investigación, la creación de empresas productivas y el desarrollo de actividades de producción y extensión, que contribuyan a la solución de los problemas locales y regionales.

5. Carácter flexible, señala que la Universidad deberá contar con una organización con tal capacidad de acomodación ante los cambios, que debería ser posible tanto el desarrollo de las...