creación de textos

Creación de Textos: Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable. También es texto una composición de caracteres imprimibles (con grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, si puede ser descifrado por su destinatario original.En otras palabras un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. De los textos se pueden extraer ideas esenciales, a las que llamaremos "macroproposición". También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla de un tema determinado.

Contenido [ocultar]
1 Pasos para extraer de un texto una idea esencial
2 Enseñanzadel idioma Español
3 El texto
3.1 Estructura del Texto
4 Características
4.1 Coherencia. Factores de Textualidad.
5 Funciones de un texto
6 Enlaces oracionales
6.1 Para empezar un tema
6.2 Para cambiar de tema
6.3 Para marcar un orden y distinguir
6.4 Para continuar sobre el mismo punto
6.5 Para detallar
6.6 Para resumir
6.7 Para acabar
7 Núcleo temático de estudio.
7.1 El texto:Categorías. Aspectos. Elementos.
7.2 Funciones Emotiva
7.3 Formas de estructurar el texto argumentativo
8 Fuentes
Pasos para extraer de un texto una idea esencial

1.Leer atentamente el párrafo.

2.Identificar "núcleos" (lo importante del párrafo) y escribirlos en forma de oración simple.

3.Identificar la información adicional .

4.Relacionar esos núcleos a través de una oracióncompleja unida por uno o varios conectivos.

Enseñanza del idioma Español

Libros

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La tarea fundamental de la educación es la de formar hombres capaces no solo de construir la sociedad socialista, sino también de vivir en ella. Para cumplir el objetivo de desarrollar una cultura general integral en la población cubana, el dominio de la Lengua española es imprescindible.

La enseñanzatemprana del idioma es similar a la enseñanza temprana de cualquier otra habilidad, mientras más temprano más posibilidades habrá para el desarrollo y dominio de la lengua e incluso de comenzar otra. Por tanto, dominar el idioma desde los primeros grados posibilita el desarrollo de las habilidades lingüísticas y comunicativas necesarias para el uso adecuado de las reglas ortográficas ygramaticales del idioma español.

El texto

Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de la intención del hablante; intención que puede ser doble:

Comunicativa: voluntad de transmitir una información
Elocutiva: deseo de lograr un determinado efecto.
Así mismo, el texto literario procura un sistema de Comunicación muy especial. El proceso emisor -receptor también es literario.

Emisor le quiere enviar a un Receptor.
Una realidad no lingüística, convirtiéndola en realidad lingüística a través de un código, creando un mensaje que llega al receptor a través de un canal.
Libros

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Estructura del Texto

El texto presentará una estructura orgánica, es decir, que estará constituido por partes relacionadas de tal modo que no puedaeliminarse una sin destruir la totalidad. De forma general podemos considerar como partes constitutivas del texto: el enunciado y el párrafo, aunque también algunos textos podrán descomponerse en otras unidades como capítulos, escenas, cuadros,pero no es un hecho general.

El párrafo es una unidad de significado, porque desarrolla una idea completa y distinta de las de los demás párrafos. Además esuna unidad visual porque los párrafos se separan entre sí mediante los signos de puntuación. Así mismo el párrafo en la comunicación oral viene determinado por un amplio descenso de la entonación seguido de una pausa.

El contenido del párrafo se organiza de la siguiente manera:

Núcleo obligatorio, compuesto por un centro o idea-clave y por unos elementos opcionales que sirven para fijar las...