Creación De Vivero Forestal Para La Sensibilización Ambiental A Través De Propuestas Pedagógicas Con Fines Sostenibles En La Comunidad De Santa Rosalía De Palermo, Sector Ii, Punta Gorda, Parroquia Corazón De Jesús, Barinas 2012

Páginas: 92 (22815 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2013
INTRODUCCIÓN
El ambiente por ser un sistema complejo de factores, proveen a las diferentes formas de vida las condiciones necesarias para vivir (oxigeno, agua, alimento, abrigo). Paradójicamente a través de la historia, el hombre en su afán por mejorar las condiciones de vida, ha hecho uso irracional del mismo para cubrir dichas necesidades, los cuales en el devenir del tiempose ha incrementado a niveles exorbitantes producto de la revolución y del desarrollo de las tecnologías.
Los modelos implementados en la acción humana como medio de progreso y el desarrollo se vincularon sobre la esfera económica mundial por lo que los inventos y la producción, generan reacciones que actualmente aceleran de manera progresiva los graves daños al ambiente. De loque podemos deducir que la modernidad no ha cumplido con los propósitos previstos, ya que tiene muchos elementos en su contra.
No es extraño escuchar en los diferentes medios de información, pronósticos nada agradables de como día a día se contamina el aire, el agua, se destruye el hábitat al expandirse el proceso de urbanización, con la tala inmoderada de árboles se han deforestadocientos de hectáreas de suelo, el deterioro de los recursos renovables, el agotamiento de los recursos no renovables, son tan sólo un abre boca de la catástrofe ambiental a la cual el hombre se enfrentara cada día.
La descripción de estos fenómenos colocan de manifiesto la temática ambiental, y el impacto que la problemática del mismo, genera sobre la forma de vida de la población,economía, cultura, capacidad para sustentar la vida, en búsqueda de la convivencia con la naturaleza y hacer un uso más adecuado de los recursos que se tienen a disposición. Es prioridad, asumir Los cambios de comportamientos, el desarrollo de valores y actitudes, con permanencia en el tiempo.
Es prioritario crear una atmósfera educativa ecológica, que conlleve a la formación de una culturaambientalista comunitaria, y la mejor manera de conseguirlo, es sensibilizar a la comunidad, a que se constituya un ejemplo de cómo debe preservarse y conservarse el ambiente, cómo protegerlo, mejorarlo y como hacerlo más saludable.
La comunidad Santa Rosalía de Palermo actualmente presenta deficiencia de conocimientos ambientales como pasa en la mayoría de las comunidades en el Estado Barinas.Al comparar estas evidencias mediante instrumentos de investigación ejecutados dieron como resultado varias temáticas de interés colectivo, en el cual conjuntamente con el consejo comunal en asamblea se establecieron prioridades para cada una de ellas.
Llama la atención que en la comunidad de Santa Rosalía de Palermo aparte del desconocimiento en materia ambiental existe un nivel de apatíabastante notorio en cuanto a los aportes que como estudiantes pudiéramos generar para solución de sus necesidades. Si bien es cierto, como futuros evaluadores ambientales hemos implementado estrategias para atacar esta desviación de pereza comunitaria, a través de reuniones, charlas, brigadas muralistas ambientales, operativos comunitarios (mercal, cedulación, peluquería, vacunación de animales,entre otras), actividades didácticas y pedagógicas básicas.
Visto de esta forma, en este trabajo de investigación se plasman propuestas y acciones de un tono más formal destinado para la consecución y logro de los objetivos y de esta manera encaminar a la comunidad a mantener activa estas actividades y lograr un desarrollo sostenible a través de la autogestión. Por supuesto que estefenómeno solo se podrá lograr realizando acciones conjuntas entre la comunidad y los estudiantes de Gestión Ambiental para que el beneficio sea colectivo.
Afianzándose en esta perspectiva, la educación ambiental se organiza en un asunto pedagógico eficiente y representativo, que busca despertar en la comunidad una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental...
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