Creamos Un Parlamento

Propuesta didáctica “El Parlamento”

Al principio nos hace una pequeña introducción, donde nos dice que un colegio público de Navarra, más concretamente los niños de quinto de primaria se lesenseñará un tema de conocimiento del medio, más concretamente las Instituciones de España y de su comunidad. Se lo enseñaran de una manera diferente a la que estamos acostumbrados, cuyo objetivo deenseñarles así este tema es para que tomen conciencia de que ellos son los protagonistas. El papel de las nuevas tecnologías de la comunicación en este proyecto es muy importante, por lo que con losalumnos realizaremos varias actividades mediante la tecnología. En cuanto a la justificación teórica se menciona lo importante que son los planteamientos metodológicos y el por qué lo son. Lo sonporque influyen en las actividades realizadas en clase. Con esta actividad intentaremos que los niños aprendan de una manera rápida y eficaz a la vez que dinámica como está formado el gobierno de sucomunidad para enfrentarse a la vida cuando sean adultos.

Competencias | Objetivos didácticos |
Competencia lingüística | Exponer y defender oralmente ante sus compañeros un programaelectoralcontestando a las preguntas formuladas por los demás compañeros.Redactar textos orales y escritos adecuados a cada contexto, expresando de forma clara las ideas que se quieren transmitir. |
Competenciamatemática | Conocer y aplicar la ley D’Hont.Analizar, interpretar y representar utilizando distintos tipos de gráficos y medidas estadísticas los resultados obtenidos en las elecciones. |Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico | Analizar la propia realidad escolar, local y autonómica, y reflexionar sobre su mejora. |
Tratamiento de la información y competenciadigital | Descubrir y utilizar diferentes herramientas informáticas. |
Competencia social y ciudadana | Comprender y valorar el funcionamiento de las instituciones en las sociedadesDemocráticas. |...