CREAMOS E INTERRELACIONES CANCIONES EN LA LACTOP XQ

CREA E INTERPRETA CANCIONES QUE EXPRESAN SUS VIVENCIAS SENTIMIENTOS Y SITUACIONES COTIDIANAS
DURACION : 3 SEMANAS /3 SESIONES
GRADO : 5|¬ PRIMARIA
ASIGNATURA : ARTE
TEMA : CREAMOS EINTERRELACIONES CANCIONES EN LA LACTOP XQ
Capacidades : 2.1. PERCIBE Y APRECIA LA BELLEZA Y EL SIGNIFICADO DE LOS
RECURSOS NATURALES COMO FUENTEDE INSPIRACIÓN EN LAS MANIFESTACIONESARTISTICASProfesora : MARIA ROSARIO LLAMCCAYA TORRES
TEMA
SECCÍON
OBJETIVO PARCIALES
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
RECURSOS O MATERIALES
CREAMOS E INTERRELACIONES CANCIONES
1
Escucha cancionesdiscriminando el género y ritmo musical


Leen oralmente con pronunciación y entonación adecuada

Participa activa y responsablemente en los cantos corales
Reciben una ficha con canciones dediferentes géneros musicales y las cantamos coralmente.
























UCB


Laptop


Actividad
EscribirEscuchamos el ritmo y género de las canciones (cantado por la profesora o introduciendo el UCB para reproducirlo en la laptop)
Forman grupos según la selección escogida en la canción.
La profesora daindicaciones a cada niño para utilizar su laptop.
Lo encienden y todos nos ubicamos en icono escribir , lo seleccionamos y hacemos clic.
La profesora explica para que sirve cada herramientapara tipiar sus trabajos.
Luego cada niño tipea en su laptop la canción de su selección.
Corrigen los errores que tuvieran al tipiar el documento.
Posteriormente una vez terminado de tipiar todosnos ubicamos en la opción actividad y buscamos el icono de guardar para conservar nuestro trabajo.




2
Conocer la función de la herramienta hablar de su laptop

Conocer la habilidad paratrasladar un archivo.
Encendemos la laptop
Cada niño recibe indicaciones para trabajar.
Todos nos ubicamos en nuestro diario para buscar nuestro archivo guardado en la anterior clase en la opción...