Creatividad Aplicada
Páginas: 28 (6948 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2011
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Temario
1. Creatividad Aplicada
“Creatividad es Pensar cosas nuevas, Innovación es hacer cosas nuevas”
* Porque deberíamos ser creativos?.
* La Idea.
* Hábitos y herramientas para facilitar la Creatividad.
* Fuentes de Inspiración.
* El poder de inquirir.
2. Comunicación Interpersonal
“Saber algo no esidéntico a saber decirlo”
* Proceso de Comunicación.
* Escucha Activa.
* Aprender a Preguntar.
* Identificar Modelos Mentales.
* Oratoria.
3. Venta por Relaciones
“Se trata de crear primero una relación, ganarse la confianza de su potencial comprador”
* Crear una relación con nuestros clientes.
* Pasos para la creación de la relación-------------------------------------------------
1. CREATIVIDAD APLICADA
Conocer el proceso creativo y sus técnicas nos permitirá desarrollar una parte de nuestra capacidad potencial que redundará en propuestas creativas.
Sin embargo, ser creativo no es ser innovador. La innovación es la creatividad aplicada.
Para ser creativo e innovador es necesario que vayamos más allá del proceso creativo y sus técnicas.
Lainnovación tiene relación directa con la implementación. Theodore Levitt se refería a la Creatividad e Innovación diciendo:
“Creatividad es pensar cosas nuevas. Innovación es hacer cosas nuevas”.
CREATIVIDAD
Es la capacidad para marcar la diferencia
INNOVACION
Acto de convertir una idea en un resultado
Las ideas son inútiles a menos que sean usadas. La prueba de su valor esta en suimplementación.
CREATIVIDAD
En 1981 Roger Sperry, neurocirujano, ganó el Premio Nobel por su teoría de la funcionalidad de ambos lados del cerebro (lado derecho y lado izquierdo). Habiendo investigado la mecánica de ambos lados descubrió que el ser humano tiene dos procesos de pensamiento. Uno que es el analítico y verbal que está situado en el Hemisferio izquierdo del cerebro y el otro quees el intuitivo que esta ubicado en el derecho. Además un conector que comunica estos dos Hemisferios.
Normalmente usamos el izquierdo cuando hablamos o revisamos nuestra cuenta bancaria, y el derecho cuando cortamos es césped o escuchamos nuestra música favorita. Las características de cada hemisferio se resumen en el siguiente gráfico:
Proceso Creativo
HEMISFERIO DERECHO
*Intuitivo
* Espontáneo
* Emocional
* No verbal
* Visual
* Artístico
HEMISFERIO IZQUIERDO
* Analítico
* Lineal
* Verbal
* Concreto
* Racional
* Orientado al objetivo
La teoría también nos dice que las habilidades físicas y mentales, inclusive las características de nuestra personalidad, están fuertemente influidas por nuestros hábitos en el uso de uno delos lados más que del otro.
LOS BLOQUEOS:
Gran parte de la teoría freudiana está basada en la diferenciación del conciente y el inconciente.
Esta visión psicológica nos dice que la producción indiscriminada de ideas se produce en el inconciente.
Y que para ser concientes deben atravesar las barreras del “yo” y el “superyo”, que representan las normas impuestas por la sociedad y losvalores morales de cada individuo.
Estas barreras, que se alojan en el lado izquierdo del cerebro, representan bloqueos conceptuales; son como paredes que nos impiden una correcta percepción de un problema o la adecuada concepción de la solución.
Hemos clasificado algunos de los principales bloqueos personales (factores que atentan contra nuestra creatividad) en:
EMOCIONALES: Son bloqueosemocionales, en general asociados a una subutilización del lado derecho del cerebro.
La impaciencia: Tendencia a abandonar los intentos y recorrer los caminos “más fáciles” y “conocidos” para resolver un problema. La paciencia, por oposición, está relacionada con nuestro tiempo interno y se relaciona más fácilmente con la perseverancia o insistencia.
Miedo al Fracaso: Quizás el más importante...
Temario
1. Creatividad Aplicada
“Creatividad es Pensar cosas nuevas, Innovación es hacer cosas nuevas”
* Porque deberíamos ser creativos?.
* La Idea.
* Hábitos y herramientas para facilitar la Creatividad.
* Fuentes de Inspiración.
* El poder de inquirir.
2. Comunicación Interpersonal
“Saber algo no esidéntico a saber decirlo”
* Proceso de Comunicación.
* Escucha Activa.
* Aprender a Preguntar.
* Identificar Modelos Mentales.
* Oratoria.
3. Venta por Relaciones
“Se trata de crear primero una relación, ganarse la confianza de su potencial comprador”
* Crear una relación con nuestros clientes.
* Pasos para la creación de la relación-------------------------------------------------
1. CREATIVIDAD APLICADA
Conocer el proceso creativo y sus técnicas nos permitirá desarrollar una parte de nuestra capacidad potencial que redundará en propuestas creativas.
Sin embargo, ser creativo no es ser innovador. La innovación es la creatividad aplicada.
Para ser creativo e innovador es necesario que vayamos más allá del proceso creativo y sus técnicas.
Lainnovación tiene relación directa con la implementación. Theodore Levitt se refería a la Creatividad e Innovación diciendo:
“Creatividad es pensar cosas nuevas. Innovación es hacer cosas nuevas”.
CREATIVIDAD
Es la capacidad para marcar la diferencia
INNOVACION
Acto de convertir una idea en un resultado
Las ideas son inútiles a menos que sean usadas. La prueba de su valor esta en suimplementación.
CREATIVIDAD
En 1981 Roger Sperry, neurocirujano, ganó el Premio Nobel por su teoría de la funcionalidad de ambos lados del cerebro (lado derecho y lado izquierdo). Habiendo investigado la mecánica de ambos lados descubrió que el ser humano tiene dos procesos de pensamiento. Uno que es el analítico y verbal que está situado en el Hemisferio izquierdo del cerebro y el otro quees el intuitivo que esta ubicado en el derecho. Además un conector que comunica estos dos Hemisferios.
Normalmente usamos el izquierdo cuando hablamos o revisamos nuestra cuenta bancaria, y el derecho cuando cortamos es césped o escuchamos nuestra música favorita. Las características de cada hemisferio se resumen en el siguiente gráfico:
Proceso Creativo
HEMISFERIO DERECHO
*Intuitivo
* Espontáneo
* Emocional
* No verbal
* Visual
* Artístico
HEMISFERIO IZQUIERDO
* Analítico
* Lineal
* Verbal
* Concreto
* Racional
* Orientado al objetivo
La teoría también nos dice que las habilidades físicas y mentales, inclusive las características de nuestra personalidad, están fuertemente influidas por nuestros hábitos en el uso de uno delos lados más que del otro.
LOS BLOQUEOS:
Gran parte de la teoría freudiana está basada en la diferenciación del conciente y el inconciente.
Esta visión psicológica nos dice que la producción indiscriminada de ideas se produce en el inconciente.
Y que para ser concientes deben atravesar las barreras del “yo” y el “superyo”, que representan las normas impuestas por la sociedad y losvalores morales de cada individuo.
Estas barreras, que se alojan en el lado izquierdo del cerebro, representan bloqueos conceptuales; son como paredes que nos impiden una correcta percepción de un problema o la adecuada concepción de la solución.
Hemos clasificado algunos de los principales bloqueos personales (factores que atentan contra nuestra creatividad) en:
EMOCIONALES: Son bloqueosemocionales, en general asociados a una subutilización del lado derecho del cerebro.
La impaciencia: Tendencia a abandonar los intentos y recorrer los caminos “más fáciles” y “conocidos” para resolver un problema. La paciencia, por oposición, está relacionada con nuestro tiempo interno y se relaciona más fácilmente con la perseverancia o insistencia.
Miedo al Fracaso: Quizás el más importante...
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