Creatividad Artistica

Creatividad Artística
Cuando se piensa acerca de la creatividad, lo que primero viene a la mente es el arte, y viceversa, y claramente no puede existir uno sin el otro, son factores que se complementan y se interrelacionan siempre. Por ello, para entender con más claridad la manera con la cual se relaciona la creatividad con el ámbito artístico, es primordial que definamos el concepto del arte.De acorde al diccionario de la Real Academia Española, el arte se refiere a la virtud, disposición y habilidad para hacer algo, al igual que la manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada, que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. La creatividad, al igual que el arte tiene como propósito engendraralgo que permita satisfacer deseos individuales y grupales, y utiliza tanto la imaginación como las capacidades cognitivas para lograrlo.
Conjuntamente, también es importante que podamos distinguir las distintas posiciones que se utilizan para explicar la creatividad artística, la racionalista y la irracionalista. La posición racionalista, ocurre cuando el artista planea su obra de arteconscientemente, mientras que la irracionalista se da cuando el artista no tiene la capacidad de reconocer los aspectos presentes al realizar su tarea. Sin embargo, existen posiciones que consideran que ambos aspectos aparecen mientras se está creando una obra de arte; este punto en particular parece ser el más valido, ya que cualquier persona que se emprenda en la creación de una obra de arte, no la podráplanear completamente, más bien irán surgiendo e incorporando elementos a lo largo de su desarrollo, de acorde a la visualización, perspectiva y lo que busque transmitir el artista.
Por otra parte, hay características que son usualmente vistas en individuos artísticos, tales como la originalidad, una imaginación altamente desarrollada, flexibilidad, productividad o fluidez, comunicación ysensibilidad para los problemas, al igual que un cierto nivel de inventiva. Estas son de las características más claras, considerando que los puntos anteriores se refieren al arte como un proceso único, interesante e innovador, que gira alrededor del pensamiento e imaginación del artista. Conjuntamente, una persona creativa también tiene que tener una desarrollada habilidad en cualquier forma de arte,inclinaciones artísticas y habilidades cognitivas elevadas, las cuales le van a permitir al artista crear algo que pueda transmitir a la perfección las ideas, pensamientos o sentimientos que quiera manifestar a través de sus obras. Por otra parte, también se ha encontrado que las personas artísticas tienen una alta capacidad para exhibir intensidad afectiva, la cual se podría deber a su ánimofluctuante y a sus actitudes extremas de extroversión o introversión; esto sugiere que una persona artística debe estar sujeto en todo momento a sus emociones ya sean maniacas o depresivas.
El último tema elemental es el de la inteligencia artística, la cual ha sido particularmente estudiada en niños. A través de este concepto se ha podido encontrar que usualmente los niños presentan el desarrolloestético y creativamente artístico en forma de “Curva en U,” lo cual resulta bastante claro cuando consideramos que el auge y el interés por la creatividad artística es particularmente fuerte en ciertas etapas de la niñez, y que después va disminuyendo a medida que el individuo envejece. Considerando los puntos anteriores, esto posiblemente se deba a que la imaginación, que es un aspecto clave tantoen la creatividad como el arte, se impulsa más en la niñez, y que después se va perdiendo interés por ello y se comienza a percibir como un elemento poco relevante e inapropiado en la adultez. Por otra parte, la inteligencia artística también se considera que a pesar de que todos los niños siguen una serie de etapas graficas idénticas para todos, lo hacen a diferente velocidad, la cual a su vez...