Creatividad por medio de los sonidos 1

Creatividad por medio de los sonidos
Para aumentar la creatividad a través de la música debemos basarnos en tres elementos que constituyen la música y que de algún modo representan tres aspectos dela vida del ser humano. Estos son el ritmo, la melodía y la armonía.
El ritmo representa el orden y la proporción en la música.
La melodía representa una combinación de sonidos que expresa una ideamusical.
La armonía constituye la estructura musical que sostiene el ritmo y la melodía.
Si representáramos la relación entre estos elementos y las dimensiones de la vida humana podríamos afirmar losiguiente:
El ritmo se vincula a la dimensión fisiológica
La melodía se vincula a la dimensión emocional
La armonía se vincula a la dimensión intelectual
Las clases de educación musical contribuyen adesarrollar de forma integrada los siguientes aspectos vinculados a las tres dimensiones mencionadas anteriormente:
Dimensión Fisiológica:
Capacidad de reacción ante los estímulos musicales con dominiode los movimientos corporales.
Integración y desarrollo de la percepción visual y auditiva, mediante la combinación de secuencias de imágenes y música.
Dimensión Emocional:
Capacidad de expresión desentimientos mediante la ejecución y creación de música.
Aceptación y valoración de sí mismo y de los demás por medio de actividades grupales de ejecución musical.


Dimensión Intelectual:
Desarrollo dehabilidades lectoras, de escritura y lenguaje.
Desarrollo de la imaginación y memorización.
Aprendizaje de conceptos de orden y atención unidos al desarrollo de la facultad de escuchar.
Laexperiencia musical se puede resumir en: escuchar, moverse, cantar, tocar instrumentos y crear música. En la medida que una persona mejora en estos aspectos va afianzando y perfeccionando su percepción conrespecto a la experiencia musical, y su repertorio de canciones y materiales musicales constituirá la base de una mayor habilidad en el movimiento, la ejecución instrumental, canto, creación, y por...