Creatividad: Una Significación Pendiente

Concepciones cotidianas del constructo creatividad. Una significación pendiente.
Encuesta sobre creatividad a personas de las provincias de San Luis y Mendoza,
República Argentina.
- 2011 -

ÍNDICE

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Fernando Álvaro Bustos Inbrio

Concepciones cotidianas del constructo creatividad. Una significación pendiente.
Encuesta sobre creatividad a personas de las provincias deSan Luis y Mendoza,
República Argentina.
- 2011 -

Í ndice de Gráficos. … ………………………….……..…………………

5

Í ndice de Tablas. … ………………………………………………..…….

8

Í ndice de cuadros. … ………………………………………….…………

9

I ntroducción . … ………………………………………………….………..

10

F undamentación de la elección de la temática. ………………...….

17

C apítulo 1. Marco Teórico. … ……………………………….…………

20

H istoriade la creatividad. A grandes saltos. ………………… …… .

21

1 . M omento Prehistórico. … ……………………………… … …….

21

1 .1

A rte r upestre. ………………………………..………………

21

1 .2

L a herencia de la creatividad. ………………..………….

24

2 . M omento conceptual. Génesis etimológica y desarrollo
s emántico. … ………………………………………………………

27

2 .1

É poca C lásica. …………………..………………..………..

27

2 .2E dad M edia. ………………………..………………………..

30

2 .3

R enacimiento. ……………………………….………………

31

2 .4

S iglo 20: problemático y febril. ………………………….

33

3 . M odelos psicológicos .

40

3 .1

M odelo de W allas: Incubación. ……………..………….

41

3 .2

R atificando a W allas. Ocio y placer: claves de la
i ncubación. …………………………...………….…………

42

3 .3

M odelo psicométrico -factorial. Joy Paul Guilford. … ..

45

3 .4

M odelo cognitivo. Ellis Paul Torrance. ………………..

50

3 .5

M odelo sistémico. Mihali Csikszentmihalyi. ………….

52

3 .6

M odelo bio - psicológico: Inteligencias Múltiples. La
c reatividad solapada. Howard Gardner. …… …… …….

54

M odelo divergente. Manual de creatividad. Edward
d e Bono. …………… …………………. ……………………..

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4 . M odelo s H umanista s . … ……………… ……. ……………..……

62

4 .1 V isión
holística
de
la
creatividad.
Max
W ertheimer. ……………………………..…………………….62

4 .2. C reatividad y libertad. Carl Rogers. … … ………………

62

4 .3. C reatividad y trascendencia del ser humano. Abraham
M aslow. ………………… …….. ……… … .……………………

63

4 .4. C elebración del proceso creativo. Joseph Zinker. …..

66

5 . ¿ Qué es creatividad? Diversas concepciones. … …….….

68

6 . L a creatividad como constructo. … ………………..………..

72

7 . L a problemática del c onstructo creatividad en el saber
c otidiano. … … ………………………………………..……….. …..

74

8 . P erfil de la persona creativa. … ………………… ……… … …

77

C apítulo 2. Problema y Objetivos. … ………………………….……

83

1 . P roblema. … ……………………… . ………… ….. ……..…………

84

2 . O bjetivo general. … …………………………………….………..

85

3 . O bjetivos específicos. … ……………………………….………

86

C apítulo 3.Metodología. … …………………………………..………..

87

1 . ¿ Es mensurable la creatividad?
D evelando el enigma. … ………………………………..……….

88

2 . D iseño. … ……………………………………………………..…….

90

3 . S ujetos. … ………………………………………………..…………

91

4 . I nstrumento. … …………………………………………………….

92

4 .1. Sondeo previo: c uestionario p iloto. …… ….. ……………

92

4 .2.

C uestionari o definitivo. ……………… .. …………….……92

4 .3.

P rocedimiento de aplicación d el instrumento. ……….

94

5 . A nálisis estadístico de los datos. … …………………………

95

C apítulo 4. Resultados. … ………………………………….………….

96

1 . A nálisis estadístico - descripti vo. Composición de la
m uestra. I nterpretación de los resultados. … … .. …..……

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