Creatividad: Una visión general. Informe del Jueves de Psicología de la Universidad de Lima

Páginas: 4 (994 palabras) Publicado: 16 de julio de 2013
UNIVERSIDAD DE LIMA
ESCUELA DE HUMANIDADES
FACULTAD DE PSICOLOGÍA








Creatividad: Una visión general
Informe del Jueves de Psicología del 2 de Mayo del 2013
Adriana Yamaguchi
4 deAbril de 2013










Creatividad: Una visión general
La creatividad es un concepto en psicología que presenta diversas dificultades para su definición conceptual, por ello esimportante definir el campo de aplicación y modo de desarrollo del tema. En la charla del Jueves de Psicología del 2 de Mayo del presente año se trabajó el concepto de la creatividad y sus utilidades en loscampos organizacional, clínico y educativo de la psicología.
Se inició con la perspectiva de las organizaciones a cargo del licenciado Tito Díaz. La definición de creatividad propuesta es la capacidadde resolver problemas de manera creativa pues existe una necesidad de supervivencia para la que es necesario ser competitivo y no perecer. La creatividad es la que logra que las empresas se mantenganvigentes.
Lo que buscan las empresas en los colaboradores son las siguientes características: que tomen riesgos, que se automotiven, que sean persistentes, con disposición para aprender, queinventen nuevas posibilidades, que se concentren en nuevos retos y sean capaces de ver conexiones ocultas mediante una visión holística de las cosas. Para lograr el objetivo de tener personas así se recurrea la capacitación creativa en la cual la finalidad son los servicios creativos e interactivos. Este tipo de capacitación se diferencia de los métodos antiguos en que estos eran aburridos, totalmenteexpositivos y poco interactivos.
De lo anterior surge la pregunta siguiente: ¿Por qué creativa? Porque las personas viven estresadas, apuradas, no tienen tiempo de leer y quieren aprender rápido conla mínima bibliografía. Por esta razón es que surge la necesidad de hacer la enseñanza entretenida con una metodología interactiva, vivencial y dinámica. Se deben hacer evaluaciones y diagnóstico de...
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