Creatividad e innovacion

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EMPRESARIAL
Ricardo Villafaña Figueroa

Contenido
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1.

Conceptos básicos p
1. 2. 3.

Creatividad Innovación ¿Cómo ¿Có se muestra la creatividad? t l ti id d?

2. 3. 4. 5. 6. 7.

Inteligencia emocional Modelos mentales y paradigmas p g Pensamiento dicotómico Paradigmas de mejoramiento e innovación Cuestionando los paradigmas Organizaciones creativasContenido
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8.

Aprendizaje organizacional Barreras a la creatividad y al p j g aprendizaje La información en las organizaciones creativas Liderazgo, creatividad, innovación Lid i id d i ió Transferencia de Conocimiento Prácticas en la administración del conocimiento Tecnologías de información en la administración del conocimiento Administración de la innovación Herramientas de creatividad9. 10. 11. 12. 12 13. 14. 15.

Creatividad e innovación

Creatividad
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Proceso mental que ayuda a generar ideas

Actitud para crear

Conjunto de técnicas y metodologías susceptibles de estimular y de incrementar nuestra i i l d i innata capacidad id d de crear, desarrollándola y canalizándola

Creatividad
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Capacidad de resolver problemas

Capacidad de generar ideas, y semide por la fluidez, fluidez la flexibilidad y originalidad de estas ideas

Inteligencia divergente

Innovación
7

La L innovación es el proceso en el cual a partir de una l l l d idea, invención o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto, técnica o servicio útil hasta que sea comercialmente aceptado

Sherman Gee

Creatividad e innovación
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¿Cómo se muestra lacreatividad?

La creatividad mostrada en:
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Sensibilidad a los problemas Facilidad de asociaciones Corriente de ideas Flexibilidad de adaptación p Flexibilidad espontánea Síntesis y terminación Redefinición

Personas creativas
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Fluidez conceptual Flexibilidad mental Originalidad Suspensión del juicio p j Aceptación impulsiva Actitud hacia la autoridad Tolerancia

Inteligenciaemocional

Inteligencia emocional g
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Definición D fi i ió
Inteligencia emocional se refiere a la capacidad de g p reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones

Inteligencia emocional g
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Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Conocimiento de uno mismo
Saber qué se siente encada momento y utilizar esas preferencias para orientar nuestra toma de decisiones; tener una idea realista de nuestras habilidades y una bien basada confianza en uno mismo

Inteligencia emocional g
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Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Conocimiento de uno mismo
Conciencia emocional Valoración adecuada de uno mismo Auto confianza

Inteligencia emocional g
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Cincoaptitudes básicas emocionales y sociales
Autorregulación
Manejar las emociones de modo que faciliten la tarea entre manos, en vez de estorbarlas; ser escrupulosos y demorar la gratificación en pos de los p g p objetivos; recobrarse bien de las tensiones emocionales.

Inteligencia emocional g
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Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Autorregulación
Autocontrol IntegridadAdaptabilidad/ flexibilidad Innovación

Inteligencia emocional g
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Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Motivación
Utilizar nuestras preferencias más profundas para orientarnos y avanzar hacia los objetivos, para tomar iniciativas y ser muy efectivos y para perseverar frente a los contratiempos y las frustraciones.

Inteligencia emocional g
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Cinco aptitudes básicas emocionales ysociales
Motivación
Orientación al logro de objetivos Iniciativa Optimismo

Inteligencia emocional g
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Cinco aptitudes básicas emocionales y sociales
Empatía
Percibir lo que sienten los demás, ser capaces de ver las cosas desde su p p perspectiva y cultivar la afinidad con una amplia diversidad de personas p p

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Cinco aptitudes básicas emocionales y...