Creatividad

UNA EDUCACIÓN INTEGRADORA:
La educación como riqueza del individuo fortalece su capacidad de desarrollo personal, social, económico y cultural, dicha educación es el principal elemento de superaciónpersonal y constituye el factor del progreso. En el Instituto de Ciencias de la Educación, hablar de una educación integradora es incluir los instrumentos necesarios que le permitan al alumno comoal docente de las seis Licenciaturas construir sus conocimientos y poder llevarlas a cabo. Primeramente se debe tener en cuenta las facultades del ser humano que se encuentran en las áreas: cognitiva,afectiva y motriz, para el desarrollo armónico de éstas es necesaria una educación integral verdadera, la cual esté en permanente interacción con los elementos que la componen y además que responda alas exigencias del medio en que se desarrolla.
De esta forma podemos darnos cuenta que el currículum de cada licenciatura en el Instituto de Ciencias de la educación se inscribe en los elementos quea cada una le corresponde dentro de la educación integradora.
La educación integradora tiene diversos elementos: Moral, intelectual, científico-técnica, cívico social, físico, que se traducen endiferentes tipos de educación, las cuales conllevan al desarrollo integral del individuo. Una educación integradora con valores, con investigación y tecnología científica, con una evaluación ycurrículo que presente la escuela orienta a ampliar las capacidades de las personas, que les permita aprovechar plenamente su potencial y les brinde la oportunidad de integrarse a la sociedad. Una educaciónintegradora dentro del modelo pedagógico del ICE, tiene como objetivo fortalecer al maestro con cursos de actualización y superación profesional, adquirir equipo y material didáctico vanguardista ytener una amplia vinculación con la investigación y la docencia, en el cual sin olvidar los planes de estudio que enriquezcan los conocimientos mas avanzados de la ciencia y la cultura, al alcance...